為進一步提升教師專業(yè)技術水平，學習和借鑒各校的先進教科研經驗，切實提高課堂教學質量，推動教育教研教學健康快速發(fā)展，11月18日、19日、20日，無錫外國語小學部語數英老師齊聚新吳區(qū)旺莊實驗小學，與兄弟學校開展了同課異構課堂教學合作研討活動。
外小喻瑛和旺小支艷燕兩位老師分別執(zhí)教了二年級數學《認識線段》一課。喻瑛老師思路清晰，教態(tài)自然穩(wěn)重，教學有條不紊，學生學得興趣盎然。老師在學生學習知識的同時，注重了教學思想方法的滲透，培養(yǎng)了學生的動手能力。
支艷燕老師溫柔親切，以學生為主體，注重培養(yǎng)孩子操作能力。
最后，無錫市教科院黃偉星主任對兩堂課進行了精彩點評，并且為數學老師指明了今后教學的方向，鼓勵老師們在上課過程中，可以做一些必要的、有意義的嘗試。
外小薛霏與旺小白一舸兩位老師分別執(zhí)教了四年級語文《西門豹治鄴》一課。薛老師在課堂上立足于學生的發(fā)展，為學生提供充足的自主學習空間，搭建展示平臺。她重點引導學生透過語言文字，發(fā)現西門豹的智慧，通過自主讀悟、合作探究、角色扮演的學習方式，激發(fā)了學生學習的積極主動性，發(fā)展了思維，陶冶了情操，加深了對課文的理解與感悟。
白一舸老師風趣幽默，指導學生學習找關鍵詞的方法對文本進行簡單復述，進而挖掘西門豹的智慧，感知人物形象。白老師的課堂通過“尋找智慧星”、演一演等環(huán)節(jié)充分調動了孩子們的積極性與參與意識，活躍了課堂氣氛，讓學生嘗到了合作的快樂，充分體現了以生為本的理念。
隨后，梁溪區(qū)教研室朱玲芹主任對本次教研活動進行了點評。她向老師們傳遞了部編版語文教材編寫理念，指導老師們立足“語文核心素養(yǎng)”，切實提升教學質量。朱主任的精彩點評言近旨遠，與會老師們受益匪淺。
外小王春麗與旺小朱曉冬兩位老師分別執(zhí)教了譯林英語三年級上冊《Unit 7 Would you like a pie?》第一課時。兩位老師的課堂亮點多多，精彩紛呈。外小王春麗老師教態(tài)親切自然，課堂生動有趣。她設計了Brainstorm、chant和song等豐富多樣的教學開場活動，帶領孩子們在輕松愉悅的環(huán)境下進入到課文學習中來。在處理文本的時候，王老師從整體入手，層層深入，抓住了教學的精髓，培養(yǎng)了學生較高的語言認知能力。最后的拓展部分，王老師利用share food with your friends將課堂氣氛拉到了高潮，孩子們不僅可以跟朋友分享，還可以跟聽課的老師分享自己的食物，立意新穎。在王老師的引導下，學生能利用本課所學單詞及句型與朋友、與聽課老師進行口語交際，課堂氛圍熱鬧而又歡快。
而旺小朱曉冬老師，教學基本功扎實。在整個教學過程中，他利用一個magic bag貫穿整節(jié)課，使每個環(huán)節(jié)都能很好地銜接。并且他還利用實物進行教學，為孩子們創(chuàng)設了一個真實的情景，使每個孩子在情景中均有輸出，大大提升了他們語言學習的能力。在處理文本的時候，朱老師圍繞food這一關鍵詞設計了一系列由淺入深，層層遞進的教學活動，真正做到深挖教材，精細教學。
隨后，專家顧云老師對兩堂課進行了精彩點評。顧老師就“聚焦核心素養(yǎng) 共建幸福課堂”這一主題，深度解析了何為幸福，如何備好一節(jié)幸福的課，為英語老師今后的教學指點迷津。
此次聯合教研活動為老師們搭建了暢談教學思想、交流教學設計和展示教學風格的平臺?；顒娱_拓了教師們的教學視野，增進了校際間的交流合作，為學校提升教育品質起到了積極的推進作用。