2019年秋學(xué)期舉辦的無錫大市優(yōu)質(zhì)課比賽中，經(jīng)過層層選拔，來自江陰市南箐高級中學(xué)實驗學(xué)校的趙琳老師和我校韓煒老師脫穎而出，將代表無錫市參加省賽角逐。10月12日，兩位參賽選手在我校舉行課堂展示（磨課）活動?；顒佑缮锝萄薪M長徐麗峰老師精心組織，無錫市教科院陳嚴(yán)老師、各區(qū)（含江陰、宜興）生物教研員及無錫市生物中心組部分成員齊聚一堂，我校李莉校長、嚴(yán)永紅校長、褚玉瑋主任出席此次活動。
一、群策群力，積極準(zhǔn)備
1、9月2日我校生物組第一次磨課
2、9月10日無錫市生物教研員陳嚴(yán)老師帶領(lǐng)教研團隊來我校指導(dǎo)教研
認真的師生
老師們討論教案
無錫市生物教研員陳嚴(yán)老師帶領(lǐng)教研團隊給出指導(dǎo)意見
3、9月14日組內(nèi)又再次磨課
4、9月17號江陰磨課
5、9月30號組內(nèi)繼續(xù)磨課
二、努力創(chuàng)新，豐富教學(xué)用具
比一比：家鴿的頭骨和豚鼠的頭骨有什么不同？
咦：生物課怎么有點像物理課了？
剪一剪，誰的威力更大
測一測：家鴿的雙翼有多長？
測一測：不同形狀的紙片誰能升起來
看一看，誰拼的魯班鳥飛得更遠？
三、精彩的課堂
1、我校教師韓煒老師給我們帶來了一堂別開生面的生物課——鳥類
韓老師對課程內(nèi)容進行了大膽設(shè)計，引用盲盒設(shè)計，結(jié)合實物、物理學(xué)、空氣動力學(xué)，大膽創(chuàng)新實驗方法。課堂突破傳統(tǒng)思維，巧妙呈現(xiàn)，進行小組合作探究，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動探索。
你看，老師們聽得多認真！
你看，學(xué)生認真的小眼神！
你再看：積極探究（一）
你再看，看：積極探究(二）
你再看，看，看：韓煒老師指導(dǎo)學(xué)生探究
2、南箐高級中學(xué)實驗學(xué)校趙琳老師結(jié)合今年全民抗疫的大背景，從學(xué)生入校時的親身經(jīng)歷，引入到人類的免疫防線，給我們上一堂精彩紛呈的生物課---人體的免疫防線。
為認真的學(xué)生和老師點贊！
趙琳老師講解中
學(xué)生實驗：給豬皮加點墨汁！
認真探究中
師生互動
我校老師正在認真學(xué)習(xí)！
四、專家指導(dǎo)，精益求精
展示課結(jié)束后，無錫市教科院陳嚴(yán)老師、各區(qū)（含江陰、宜興）生物教研員及無錫市生物中心組部分成員一起到F樓會議室，進行全員教研。在陳嚴(yán)老師的主持下，教研有序進行，老師們積極發(fā)言，討論熱烈。
全員教研
無錫市生物教研員陳嚴(yán)老師主持教研
江陰市教研員崔敏霞老師給出指導(dǎo)意見
江蘇省優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者姚菲老師傳授經(jīng)驗
梅里中學(xué)的楊玲老師發(fā)言中
惠山區(qū)生物教研員尤紅偉老師發(fā)言中
濱湖區(qū)生物教研員姚國平老師（特級）發(fā)言中
五、韓煒老師代表無錫市參加江蘇省初中生物優(yōu)質(zhì)課比賽
1、第一關(guān)--理論考試
2、課前培訓(xùn)
3、精彩課堂展示
無錫外國語的精彩課堂來啦！
課堂指導(dǎo)的韓煒老師
拍攝學(xué)生的實驗過程
其他學(xué)校老師被課堂吸引，走近學(xué)生
又一位被韓煒老師課堂吸引的老師
一群被課堂吸引的老師
興趣盎然的學(xué)生
吸引了學(xué)生，也吸引了老師的這堂課，無疑是成功的一堂課。韓煒老師的這節(jié)課圍繞鳥類與飛行，通過自制實驗器材，從多個方面探究了鳥類飛行的奧秘，層層遞進，引導(dǎo)學(xué)生從已知出發(fā)，一步步探索未知。韓煒老師精煉的語言、精巧的思路、精美的板書獲得了評委和觀摩老師們的一致好評。
這次省評優(yōu)課，以競賽促交流，以學(xué)習(xí)促發(fā)展，以專業(yè)育棟梁，我們校生物組所有老師，積極參與，多次磨課，努力創(chuàng)新，每一位參與其中的老師體會到了個中辛苦，也體會到收獲滿滿。學(xué)無止境，教無定法，我們將繼續(xù)努力，繼續(xù)創(chuàng)新，讓我們的課堂更加精彩！