三月份，1A1B班邀請(qǐng)專家家長(zhǎng)進(jìn)課堂，和同學(xué)一起探究"血液三兄弟"的故事，知道了飲食健康的重要性。
雙語小學(xué)二年級(jí)小朋友們?cè)诘诙€(gè)探究單元中了解了一定的組織后，對(duì)各個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在此基礎(chǔ)上，老師們帶領(lǐng)孩子們?cè)?月19日當(dāng)天，來到了勝利門的夢(mèng)多多職業(yè)體驗(yàn)小鎮(zhèn)體驗(yàn)了四個(gè)職業(yè)，分別是育嬰師，牙醫(yī)，消防員和警察，在職業(yè)體驗(yàn)的過程中，孩子們體驗(yàn)到了育嬰師的細(xì)致認(rèn)真，牙醫(yī)的膽大心細(xì)，消防員的迎難而上，和警察的勇敢機(jī)智。
回到學(xué)校后每位同學(xué)針對(duì)自己體驗(yàn)的角色進(jìn)行反思，由自己實(shí)際出發(fā)結(jié)合自己感興趣的職業(yè)，用自己的語言寫下來并與同學(xué)進(jìn)行分享。
3月17日，雙語小學(xué)部，3B班和3A班一起外出去了錫山云林水務(wù)廠去了解廢水是如何處理的，同學(xué)們都變成了"十萬個(gè)為什么"，圍著工程師叔叔問問題，并且隨時(shí)記錄。大家認(rèn)真傾聽講解，好奇的參觀廢水處理的各種步驟，學(xué)到了很多知識(shí)，滿載而歸。
能量是可以被轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)變和用來支持人類的進(jìn)步。都有什么形式的能源？能量是怎么被使用和轉(zhuǎn)變呢？G4B班的同學(xué)們帶著這些問題來到了無錫科技館，在這里孩子們找到了答案，了解到了能量的形式，知道了能源的重要性以及提出了以后在生活中如何有效利用能源的想法。
為了配合最近自然材料單元的探究學(xué)習(xí)，五年級(jí)學(xué)生外出探究，了解無錫泥塑的相關(guān)知識(shí)，體驗(yàn)?zāi)嗨苤谱鞴に?，培養(yǎng)保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識(shí)。
