每一個(gè)母親
都閃閃發(fā)光
每一個(gè)母親
都值得被時(shí)光寵愛
今天
祝全天下的每個(gè)母親 節(jié)日快樂(lè)
常言道有舍才有得，教育孩子也是如此。首先，我們要舍得放。家長(zhǎng)放手了，孩子才能動(dòng)手。我們要讓孩子做一些自己力所能及的事情，這樣才能讓孩子收獲成長(zhǎng)。其次，我們要舍得陪。不要總以工作忙為借口，家庭的陪伴才是給孩子最好的教育。最后，我們要舍棄“唯成績(jī)論”。成績(jī)是重要的，但不是衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，我們要學(xué)會(huì)看見孩子的閃光點(diǎn)，相信孩子，靜待花開。
Grade7-1胡臍木的媽媽
1、舍得花。這里說(shuō)的舍得花，不是說(shuō)無(wú)限制給孩子錢讓他去花，而是說(shuō)要花到“刀刃”上。也就是說(shuō)，家長(zhǎng)平時(shí)可以認(rèn)真觀察一下孩子，找到孩子的興趣所在，并把錢花在培養(yǎng)孩子的興趣和綜合素養(yǎng)上。比如說(shuō)，有的孩子喜歡看書，那就可以多給孩子買一些內(nèi)容優(yōu)質(zhì)的經(jīng)典圖書，不僅奠定了孩子的語(yǔ)文功底，還培養(yǎng)了孩子的氣質(zhì)。比如孩子喜歡音樂(lè)，可以送孩子去學(xué)樂(lè)器，可以陶冶情操，還能增加孩子一項(xiàng)專長(zhǎng)技能！在比如孩子喜歡畫畫，就送他去學(xué)，可以培養(yǎng)孩子的美感和認(rèn)知。
2、舍得陪。陪伴不是指家長(zhǎng)要無(wú)時(shí)無(wú)刻的待在孩子身邊，而是指當(dāng)孩子有需要時(shí)，你能夠在身邊。比如孩子問(wèn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)一定要耐心回答；學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)盡量去參加舍得付出時(shí)間來(lái)陪伴孩子，對(duì)孩子的一生有著至關(guān)重要的影響。
3、舍得說(shuō)。這里的“說(shuō)”不是指說(shuō)教，而是溝通。當(dāng)孩子大一點(diǎn)有了自己的心事的時(shí)候，如果家長(zhǎng)不仔細(xì)留意孩子的變化，孩子很容易封閉自己，朝著自己認(rèn)為的很可能不正確的方向發(fā)展。家長(zhǎng)可以以輕松愉快的口吻，詢問(wèn)一下孩子今天學(xué)校里面發(fā)生了什么事？引導(dǎo)孩子說(shuō)出心事。但無(wú)論孩子說(shuō)出了什么，家長(zhǎng)都不要嘲笑或指責(zé)，要盡量的去鼓勵(lì)孩子，這樣孩子才愿意跟你繼續(xù)說(shuō)真話。在與孩子溝通的過(guò)程中，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)、積極鼓勵(lì)相當(dāng)重要！
4、舍得放。家長(zhǎng)要舍得放手，讓孩子做一些力所能及的事。給孩子創(chuàng)造很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓孩子一步步學(xué)會(huì)獨(dú)立。而且，只要孩子愿意做，家長(zhǎng)就應(yīng)該給予鼓勵(lì)，使孩子獲得自信。
Grade7-1馬菲妤的媽媽
對(duì)于孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，相信每一個(gè)母親都是付出了很多的心血和時(shí)間。俗話說(shuō)：女子本弱，為母則剛！我們每個(gè)人都不是學(xué)會(huì)了做母親再來(lái)做母親的，我們也是摸著石頭過(guò)河，一邊做一邊學(xué)，在這個(gè)過(guò)程中秉承著四個(gè)方向跟大家分享：
1.跟孩子做朋友。進(jìn)入青春期的孩子不像小時(shí)候那么愿意和媽媽吐露心聲。有很多自己的小心思，我們作為父母有時(shí)候跟孩子要多溝通，走進(jìn)孩子的心里，多了解他的情況，真誠(chéng)的跟他像朋友一樣交流。鼓勵(lì)他，肯定他，相信是每一個(gè)青春期的孩子都需要的。
2.跟孩子一起成長(zhǎng)。孩子一天天長(zhǎng)大、學(xué)習(xí)、進(jìn)步，我們家長(zhǎng)也要讓孩子看到我們父母為了個(gè)人成長(zhǎng)也在努力，孩子不是聽你怎么說(shuō)，而是看你怎么做。孩子看到榜樣的力量，他會(huì)更有前行的動(dòng)力。
3.教他學(xué)會(huì)承擔(dān)，懂得承擔(dān)。生活中一定有孩子不聽話的時(shí)候，我們偶爾也要讓他自己去承擔(dān)自己造成的后果。過(guò)后再讓他自己總結(jié)思考，是不是有些問(wèn)題可以避免，下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
4.傳遞善良，幫助別人。培養(yǎng)孩子成為一個(gè)有愛心的孩子，對(duì)父母的愛，對(duì)家人的愛，對(duì)同學(xué)老師的愛，乃至對(duì)陌生的弱者的愛，讓他在力所能及的情況下幫助別人，帶給別人快樂(lè)，自己也獲得快樂(lè)。將來(lái)不管從事任何行業(yè)，心中有愛，路一定不會(huì)走偏。
以上幾點(diǎn)，與大家共勉，祝福天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)，一生平安！
Grade7-1孫浩宇的媽媽
在這樣焦慮的大環(huán)境里，怎樣學(xué)會(huì)做父母，成了人們深思的話題。
孩子不應(yīng)該是父母口中的“分?jǐn)?shù)工具”，也不應(yīng)該成為父母心中和別人家父母攀比的“資本”。因材施教，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，再把它發(fā)揮到極致，便是一技之長(zhǎng)。家長(zhǎng)需要給孩子成長(zhǎng)的空間、自由空間、發(fā)展空間，才是真的對(duì)他們好。
每一個(gè)父母都應(yīng)該把握好愛的界限，別讓愛成為了傷害。
Grade7-1馬心妍的媽媽
最近大火的劇《小舍得》，乃至最近流行的新名詞“內(nèi)卷”，都將關(guān)于雞娃教育方式妥不妥的討論推向白熱化。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境中，對(duì)于子女教育，我認(rèn)為作為家長(zhǎng)的確應(yīng)該多加關(guān)注，做好輔助工作，但是不能太激進(jìn)、太過(guò)焦慮，否則適得其反。如何在“舍”與“得”二字之間抉擇，就顯得尤為重要。
年初時(shí)，孩子正式進(jìn)入青春期，時(shí)不時(shí)的鬧情緒，作為媽媽，我理解她，但是我控制不住我自己，總認(rèn)為我講的都是對(duì)的，都是為她好的，都是她一定要按照要求照做的，因此，我們母女的的關(guān)系一度陷入僵局，后來(lái)我不斷反思，與娃爸促膝長(zhǎng)談，言語(yǔ)間我恍然大悟，娃已經(jīng)長(zhǎng)大了，我應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆攀?，而我卻“舍不得”， 娃的一舉一動(dòng)，一言一行，一顰一笑，都會(huì)牽動(dòng)著我心，我會(huì)因?yàn)橥薏辉傧裥r(shí)候那么需要我而感到難過(guò)，可我忽略了她已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該有她這個(gè)年紀(jì)該有的脾氣，情緒和思想，我所有的都是為她好不過(guò)都是“我以為”罷了！ 當(dāng)我決定“舍”去那些“我以為”的時(shí)候，內(nèi)心豁然開朗，我不再為娃生活中的瑣事而嘮叨，不再為娃該不該有的喜好而爭(zhēng)辯，不再為考試成績(jī)多少分而暴躁，也不再為兩年后能否考入重點(diǎn)高中而焦慮，更不為將來(lái)是否能考入名牌大學(xué)而自擾！
所以“舍”掉曾經(jīng)不愿“舍”的，才能“得”到曾經(jīng)想“得”到的，當(dāng)關(guān)系融洽，一切都順其自然了，娃是那么的可愛，積極，努力，，我是那么的可親，賢惠，溫柔，父母子女，各司其職，一起努力，皆大歡喜！
Grade7-1王芯潤(rùn)的媽媽
我們的孩子已經(jīng)步入初中，隨著孩子知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，身心心智的發(fā)育，孩子越來(lái)越對(duì)自己的能力與智慧充滿信心。他們十分渴望得到家長(zhǎng)和老師們的認(rèn)可，渴望體驗(yàn)?zāi)且环莩晒λ鶐?lái)的喜悅。這時(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己的孩子去嘗試他所想干的事，這樣做會(huì)保護(hù)和激發(fā)孩子的自信心，賞識(shí)孩子所作的一切努力，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗，讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾。
Grade7-1史煊與的媽媽
其實(shí)現(xiàn)今大眾的教育焦慮，無(wú)非是家長(zhǎng)接受不了孩子以后的平庸，接受不了孩子以后的成就不如自己。但隨著孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到問(wèn)題和困惑，我慢慢認(rèn)識(shí)到孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、形成正確三觀、身心健康的長(zhǎng)大才是最重要的。人生不會(huì)止步于18歲高考，以后漫長(zhǎng)的人生路上孩子更需要有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感，踏實(shí)進(jìn)取、不眼高手低，這樣她的人生才會(huì)更加豐盈。
Grade7-1周玲如的媽媽
最近熱劇小舍得也追了個(gè)大概，感觸頗深。
簡(jiǎn)直太貼近現(xiàn)實(shí)了。媽媽愛孩子，毋庸置疑，但是如何把握這個(gè)度，真的很難。
曾經(jīng)我也是個(gè)佛系媽媽，在孩子三年級(jí)之前追求快樂(lè)教育，一切的一切不忍心傷害到他半分。只想他擁有快樂(lè)就夠了。也從來(lái)給不孩子安排校外補(bǔ)課。
在他成長(zhǎng)路上，內(nèi)心深處也隨著他的成長(zhǎng)也和他一起慢慢走過(guò)，一切讓他心理不舒服的人事物，當(dāng)媽媽的會(huì)第一時(shí)間感同身受，更會(huì)第一時(shí)間擋在他面前保護(hù)他的那顆快樂(lè)的童心不想讓他受半點(diǎn)傷害。
四年級(jí)開始發(fā)現(xiàn)成績(jī)和同學(xué)距離拉開，學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)之間溝通慢慢的感受到，現(xiàn)在的孩子的成長(zhǎng)路上更加擁擠。不努力，就會(huì)被被無(wú)情拋棄。于是開始焦慮，緊張。這個(gè)情緒也同時(shí)影響著孩子。
到了初一年級(jí)，孩子慢慢長(zhǎng)大，他一年來(lái)從身體到行為，都發(fā)生劇烈變化，我知道他也一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷了很多。
在這個(gè)階段，作為媽媽，真的有如履薄冰的感受。生怕給孩子壓力太大，讓他身心受不了。又害怕他人生路走歪，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)不努力一把，做家長(zhǎng)的會(huì)誤了他一生。
這種矛盾下，這種對(duì)立面也慢慢顯現(xiàn)。太過(guò)幫他安排所有的學(xué)習(xí)和生活，我心里知道，他此刻更多的感受是他的學(xué)習(xí)是覺得為我學(xué)的，為完成任務(wù)學(xué)的。這個(gè)年齡段的還是還是要去玩兒，我們自己的當(dāng)年也是如此。
我是多么希望他現(xiàn)在能看到未來(lái)如果不努力，不學(xué)習(xí)面對(duì)的社會(huì)壓力和挑戰(zhàn)有多么殘酷。從內(nèi)心生出自己想要去學(xué)的心思。這樣我們家長(zhǎng)從邊上助力會(huì)事半功倍。但是我也知道，這需要他自己慢慢的感知。
但是，我知道他是個(gè)懂事善良的孩子，在他這個(gè)階段展現(xiàn)出來(lái)所有的刺是因?yàn)樗诒Ｗo(hù)自己，和還沒有準(zhǔn)備好自己去承擔(dān)和面對(duì)這個(gè)世界。他還需要時(shí)間長(zhǎng)大。
我也跟隨孩子的步伐，學(xué)習(xí)并適應(yīng)孩子這個(gè)階段的變化。我也知道孩子長(zhǎng)大是好事，孩子擁有獨(dú)立意識(shí)也意味著他正在向成人走著。
養(yǎng)兒才知父母恩，在孩子成長(zhǎng)的路上，我也慢慢體會(huì)我自己的父母對(duì)我們的付出。孩子也是幫我我們成長(zhǎng)，怎么成為父母。
在這里，我想對(duì)我的孩子說(shuō)：
孩子，我第一次做媽媽，我也是在和你一起往前走，如果做的不好，請(qǐng)你原諒！媽媽永遠(yuǎn)愛你。
Grade7-2周瑜的媽媽
自從有了小弟之后媽媽對(duì)你照顧就很少，在手機(jī)上默默找我和你的合影，竟然找不到。你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也不喜歡和我們合影，這是媽媽的失誤。
在學(xué)習(xí)上，你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。你的性格比較內(nèi)向，媽媽希望你能開朗一點(diǎn)，遇到什么事情不要顧前顧后、想的太多，只要你放開自我，相信你是最棒的，弟弟也會(huì)以你為榜樣。
加油女兒！
Grade7-2徐子昕鈺的媽媽
學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)選擇
勇敢贊美，認(rèn)真珍惜
……
媽媽的“小舍得”
藏著愛和智慧
讓我們不斷成為更好的自己
如果說(shuō)母親與我們的愛
注定是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的分離
記得把畢生的浪漫與溫柔
留一份給媽媽
記得停下腳步對(duì)她說(shuō)一句
媽，辛苦了！