5月14日，國(guó)際高中部九年級(jí)、十年級(jí)同學(xué)在完成了CAIE考試之后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們來到了生態(tài)園踏春，一起親近大自然，結(jié)伴到郊外原野遠(yuǎn)足踏青，并進(jìn)行各種游戲，放松因?yàn)榭荚嚩陡袎毫Φ纳窠?jīng)。
春季郊野，芳草茵茵，百鳥爭(zhēng)鳴，雨后的空氣格外清新。在這里，你可以泛舟湖上，也可以輕撫草地；你可以仰天長(zhǎng)嘯，也可以靜默不語，讓我們一起帶上歡聲笑語，一起感受春夏之交的蓬勃綠意與生機(jī)。
一起親近自然
周五上午，同學(xué)們以班級(jí)小組為單位，迅速整裝待發(fā)。到達(dá)后，以班級(jí)為單位，迅速確定好自己小組所在的區(qū)域進(jìn)行自由活動(dòng)。
有的小組游歷了整個(gè)生態(tài)園，觀賞自然景觀，有的小組爬上山丘，體會(huì)一覽眾山小的氣勢(shì)，有的小組青睞刺激的真人CS，體驗(yàn)一把游戲的快樂。
同學(xué)們?cè)谟瓮孢^程中，分組行動(dòng)，用眼睛、耳朵、鼻子全方位感知自然環(huán)境。在游覽過程中，同學(xué)們也注意遵守游覽禮儀，愛護(hù)環(huán)境，遵守秩序，用實(shí)際行動(dòng)來踐行新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的風(fēng)采。
一起動(dòng)手，豐衣足食
置身于大自然之中，登山遠(yuǎn)足， 漫步林蔭小道，雖然遇到了突襲的暴雨，但也絲毫沒有減弱同學(xué)們游玩的熱情。點(diǎn)上爐子，擺上食物，體會(huì)親自動(dòng)手的樂趣，收到同組同學(xué)和老師的夸贊，也是十足的開心。
一起游戲與合作
最后的時(shí)間，在老師的組織下，大家進(jìn)行了“水到渠成”的游戲，需要全組的同學(xué)相互配合，用“水管”將乒乓球運(yùn)送到目的地?？雌饋砗?jiǎn)單的游戲?qū)嶋H卻要求每個(gè)同學(xué)都必須充分配合并且來回跑動(dòng)才有可能將乒乓球運(yùn)送到終點(diǎn)，任何一個(gè)同學(xué)的疏忽都可能導(dǎo)致整個(gè)游戲前功盡棄，因此每一位同學(xué)都必須懷有高度的責(zé)任心和班級(jí)榮譽(yù)感。這一過程也要同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅是傳統(tǒng)意義上的春游，而是一節(jié)用心設(shè)計(jì)的課程，是學(xué)校德育課程體系建設(shè)的重要組成，也是學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校在前期準(zhǔn)備方面做了很多功課，比如說場(chǎng)地的選擇、活動(dòng)的組織、人員的安排和安全的保障等，這次實(shí)踐的目的是讓學(xué)生從書本中來，到實(shí)踐中去，豐富體驗(yàn)，提升素質(zhì)，豐富學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的認(rèn)識(shí)。
