為提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)水平提高，5月6日上午，無錫外國語學(xué)校小學(xué)部英語組全體教師齊聚新城校區(qū)階梯教室，開展了三校區(qū)聯(lián)合教研活動。本次教研活動是以Superkids 3 Unit2 Favorite Sports(period 1)為教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行同課異構(gòu)課，吳橋校區(qū)的左文雅老師、新區(qū)的華夏老師以及新城校區(qū)的楊倩老師分別進(jìn)行執(zhí)教。
課堂上，左文雅老師以favorite為主題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，與此同時學(xué)生進(jìn)行了大量的口語輸出，凸顯出外國語低年級學(xué)生的英語口語表達(dá)能力。在新授單詞部分，左老師從調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺和觸覺等多種感官入手，全方位激發(fā)學(xué)生的思維，使學(xué)生的思維處于活躍的狀態(tài)，從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。
華夏老師教學(xué)思路清晰，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。從學(xué)生興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，設(shè)計(jì)了體育館情景，讓學(xué)生在情境中學(xué)，情境中用，做到詞不離句，句不離文，提高了學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力。教師循序引導(dǎo)，并對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時的評價(jià)，使學(xué)生獲得一種展示自我的成功體驗(yàn)。
楊倩老師通過歌曲導(dǎo)入，充分調(diào)動了課堂氣氛。在新授單詞時，向?qū)W生展示圖片，描述出豐富的體育運(yùn)動，在此基礎(chǔ)上拓展提升和運(yùn)動主題相關(guān)的背景知識，從而培養(yǎng)了學(xué)生的文化意識，弘揚(yáng)了中國體育競技精神。
總之，本次活動既展示了外小教師的教學(xué)風(fēng)采，又體現(xiàn)了外小學(xué)生扎實(shí)的英語功底。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教研的腳步永不停歇！