阿拉伯?dāng)?shù)字3

很像我們的耳朵

3月3日

正是全國(guó)愛(ài)耳日


那就趁今

靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)

Grade 3-13的班級(jí)故事吧

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擁有43位少先隊(duì)員的

三13班大家庭

像向日葵一樣

朝氣蓬勃、富有愛(ài)心、熱愛(ài)學(xué)習(xí)


團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑

是我們的特點(diǎn)


著眼隊(duì)伍建設(shè)——建設(shè)強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力

擁有強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力的班級(jí)一定會(huì)是一個(gè)成功的班級(jí),這離不開(kāi)每一位成員的努力。凡是學(xué)校的集體活動(dòng),大家都能積極參與,努力拼搏,爭(zhēng)取拿到好成績(jī)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),大家緊密團(tuán)結(jié),相互打氣加油,小小運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)拼盡全力,展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,更高、更快、更強(qiáng),拿到了三年級(jí)總分第三的好成績(jī)?!巴南螯h”手抄報(bào)的任務(wù)剛剛下達(dá),大家就紛紛積極參與,不少優(yōu)質(zhì)精美的手抄報(bào)展現(xiàn)了同學(xué)們的藝術(shù)功底。在秋游活動(dòng)中,更是展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的精神,緊跟班級(jí),出行秩序井然。這些精彩紛呈的活動(dòng)、比賽,無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。


注重養(yǎng)成教育——成為自我管理的小能手

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的班集體需要一套完善的中隊(duì)制度來(lái)管理。我們共同制定了奮斗目標(biāo)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等,營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起,讓每個(gè)孩子的心中都充滿(mǎn)愛(ài) 。

教室里的黑板報(bào),以及學(xué)習(xí)園地都展示了學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀作文,還有精美的語(yǔ)文、英語(yǔ)小報(bào)等等,展現(xiàn)了學(xué)生們的藝術(shù)素養(yǎng)。

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巧設(shè)班級(jí)活動(dòng)——增強(qiáng)自信感受美好生活

     學(xué)生的思想品德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),高尚的思想,良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。

     每個(gè)學(xué)期的“循環(huán)日記”是我們最喜歡的活動(dòng)。每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)輪到循環(huán)日記。在日記中,我們會(huì)寫(xiě)一寫(xiě)自己最近有趣的活動(dòng),也會(huì)吐露自己的心聲,說(shuō)說(shuō)自己煩惱的事。所以學(xué)生們非常期待拿到循環(huán)日記,拿到的第一件事,就是翻看前面同學(xué)的作文,看看老師給的評(píng)語(yǔ),接著才是我們的發(fā)揮。

     為了讓學(xué)生能持續(xù)擁有寫(xiě)作的熱情,老師創(chuàng)辦了班級(jí)作文選。選出好的作文,配上精美的插圖,打印成冊(cè)。當(dāng)看到自己的作文入選時(shí),別提有多激動(dòng)了。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),循環(huán)日記不是負(fù)擔(dān),而是舞臺(tái),能獲得極大的滿(mǎn)足感,增強(qiáng)了自信,也讓我們更有熱情地參與到班級(jí)的活動(dòng)中來(lái)。


集體榮譽(yù)


三(13)班,

一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗。

我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,

我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,

我們更會(huì)充滿(mǎn)希望與激情,

加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。

過(guò)去的成績(jī)是我們今后工作最大的動(dòng)力,

在今后漫長(zhǎng)的路上,我們還要加倍努力,

滿(mǎn)懷激情的培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的幼苗。


「最佳人氣班集體」

正在評(píng)選

今天請(qǐng)為Grade 3-13 助力


「關(guān)愛(ài)聽(tīng)力健康 聆聽(tīng)精彩未來(lái)」

愿你耳畔有叮嚀

耳里有溫柔回響


大家日常要記得愛(ài)耳護(hù)耳哦