從未想過有一天
能載入錫外史冊
今日
我們再一次見證了
歷史時(shí)刻
錫外 “更名”了
張恩銘(圖一) 李悅(圖二)
兩位同學(xué)的書法作品
成為“廿五芳華正青春
——我為錫外題校名”主題活動(dòng)
第一期展示佳作
以學(xué)生為中心
是錫外一直堅(jiān)持的育人原則
我們希望從不同的維度
去相遇教育機(jī)會(huì)
校名的書寫
按慣例會(huì)邀請一位名師大家
而錫外相信
有些事讓學(xué)生做
會(huì)有不一樣的力量
讓堅(jiān)持有“回響”
書法是細(xì)節(jié)之道的藝術(shù)，如兩位同學(xué)所說，離不開自小刻苦專注的練習(xí)，方可成就此刻光榮。
因此，在錫外，不僅有加油、吶喊聲，而是在努力給予孩子繼續(xù)堅(jiān)持的理由。校名揭幕的那一刻，是對孩子多年“堅(jiān)持”最好的回應(yīng)。
一些新的種子，在悄然間種下。這是錫外的與眾不同。
感覺的建立
自信感的建立，最終應(yīng)落實(shí)在行動(dòng)上，很多時(shí)候，與其說“再加把勁兒”，不如做一件這樣的小事，輕輕地推一把就好，讓他們離完整的人更近一些，很多時(shí)候就該如此。
而自豪與歸屬感，同樣始于微小，在一次次的連結(jié)、交融中，在孩子心中會(huì)形成一種特別的匯聚、上升。
直至，嗯！這就是「錫外感」。
校園
應(yīng)該是屬于孩子的
他們是什么樣 學(xué)校就是什么樣
對于錫外來說
每一處“習(xí)以為?！?/p>
都可以是教育發(fā)生的地方
今天 是一面墻
明天 或許是那扇窗
藏在細(xì)微處的改變
卻可以深深影響著孩子
我們會(huì)定期更換“校名作品”
期待你
讓錫外變得不一樣
文字：無錫外國語學(xué)校
對象：全校學(xué)生
要求：書法字體不限 紙張顏色不限
遞交：由班主任交至學(xué)工處
尺寸如下：
