有這樣一群人,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為學(xué)生的成長(zhǎng)操心,從早到晚總能看到他們不知疲倦的背影,他們有的初出校園,卻堅(jiān)定自信;有的為人父母,卻以校為家;有的青絲漸白,卻堅(jiān)守初心。他們用慈愛(ài)的雙手撐起千千夢(mèng)想,撫慰萬(wàn)萬(wàn)心靈,他們既是大家成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、家校溝通的踐行者,他們有一個(gè)共同的名字——班主任。

2023年3月,宜興市常青外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第一屆班主任節(jié)活動(dòng)火熱進(jìn)行中。在這個(gè)獨(dú)屬于班主任的暖心節(jié)日里,學(xué)生們紛紛獻(xiàn)上對(duì)班主任的祝福,班主任收獲滿滿的驚喜。

美好的時(shí)刻需要見(jiàn)證,重要的時(shí)光需要儀式感。孩子們?yōu)榘嘀魅潍I(xiàn)上了最美的祝福。


一朝沐杏雨,一生念師恩。同學(xué)們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了材料,同學(xué)們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了材料,通過(guò)裁剪、粘貼、書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà),把對(duì)老師的祝福和感謝以自己的方式表達(dá)出來(lái)。一幅幅惟妙惟肖的畫(huà)像,一張張寫(xiě)滿祝福語(yǔ)的賀卡,飽含著他們的真情實(shí)感,向可親可敬的老師表達(dá)他們的敬意,感謝老師辛勤工作,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。


學(xué)校邀請(qǐng)到了江蘇省“最美班主任”,無(wú)錫市優(yōu)秀教育工作者,無(wú)錫市首批班主任工作能手,無(wú)錫市首批德育工作帶頭人,無(wú)錫市中小學(xué)德育名師工作室導(dǎo)師,惠山區(qū)“教書(shū)育人”楷模,家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師胡文珠老師。胡老師為我校班主任老師帶來(lái)了一場(chǎng)主題為“彼此懂得,更有力量--班主任溝通能力培養(yǎng)與提升”專項(xiàng)培訓(xùn)!班主任老師們受益匪淺。


各班精心籌劃準(zhǔn)備,在班會(huì)上以各種方式表達(dá)對(duì)班主任老師的感恩與祝福。


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一(1)班 王海燕

耕云種月樂(lè)清影 問(wèn)道格物致良知


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一(2)班 侯婷婷

上學(xué)生喜歡的課,做學(xué)生喜愛(ài)的老師。


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一(3)班 單夢(mèng)嬌

用欣賞的眼光看學(xué)生,用寬容的心態(tài)待學(xué)生,不忘初心,砥礪前行。


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一(4)班 金媛

把每一個(gè)孩子都裝在心里,真心的愛(ài)他們,他們也會(huì)把“愛(ài)”的種子埋在心里,生根發(fā)芽。


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二(1)班 袁靈芝

以幽幽之書(shū)香養(yǎng)己,用拳拳之愛(ài)心育人。


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二(2)班  茍曉兵

作為教師,我們比誰(shuí)都知道分?jǐn)?shù)的重要??墒?,那比分?jǐn)?shù)更重要的,我們時(shí)刻不敢忘記。第一:身心健康;第二:正直勤勉;第三:面對(duì)困難,有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力。


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二(3)班  周麗華

生命是一棵長(zhǎng)滿可能的樹(shù),教育就是讓每個(gè)孩子都用他自己的方式發(fā)光。


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二(4)班 于瑞芳

用良心培育未來(lái)的希望,用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)。


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三(1)班 李雪桃

每個(gè)孩子都渴望得到別人的重視和認(rèn)可,我們要有足夠的耐心和細(xì)心走進(jìn)他們的世界,真正了解他們的渴求,對(duì)他們多一份理解和寬容,相信他們,給他們機(jī)會(huì),他們的成長(zhǎng)將會(huì)更健康!


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三(2)班  朱開(kāi)亮

用愛(ài)培育,讓每一個(gè)孩子成為眼中有光,心中有夢(mèng)的常青好少年。


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三(3)班  陳靜

教育格言:立足三尺講臺(tái),塑造無(wú)悔人生!


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四(1)班 任玥潮

教育就是,讓每個(gè)孩子用自己的方式發(fā)光。


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五(1)班 康子龍

要用最好的方式和孩子溝通。


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六(1)班 盧燕

把機(jī)會(huì)讓給孩子,把精彩留給孩子,把掌聲送給孩子,把希望帶給孩子。


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七(1)班 許宜君

帶著真誠(chéng),去欣賞學(xué)生;帶著真誠(chéng),去引導(dǎo)學(xué)生;帶著真誠(chéng),去感悟?qū)W生。


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七(2)班 蔡娟

教育不是夸夸其談浮光掠影,教育是一種良知的守望。要堅(jiān)持一種操守,只有甘于寧?kù)o,方能以致遠(yuǎn)。


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八(1)班 倪嘉瑩

以愛(ài)之名,溫暖學(xué)生,讓學(xué)生在耐心與理解的氛圍中,遇見(jiàn)更好的自己。


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八(2)班 蔣鴻潔

以德服人,以知曉人,以理喻人,以情感人。


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九(1)班 周丹丹

靜心教育,靜待花開(kāi)。


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九(2)班 杜葉健

教育從溝通始,溝通從傾聽(tīng)起。傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,才能啟迪學(xué)生的心智。


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九(3)班 俞嬌嬌

教育是根植于愛(ài)的。


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高一(1)班 劉亞成

給學(xué)生一片天空,讓他們?nèi)?chuàng)造


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高一(2)班 董益斌

教育就是一顆樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。


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高一(3)班 鄧健

因?yàn)樽月?,所以自由?/p>


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高一(4)班 趙浩然

教育就是一個(gè)不完美的人帶領(lǐng)一群不完美的人追求完美的過(guò)程


三尺講臺(tái)守初心,

四季耕耘育桃李。

班主任們用一言一行訴說(shuō)著他們平凡的偉大。