夏半陰氣始，淅然云景秋。為轉(zhuǎn)變教育理念、開闊教育視野，賦能教師專業(yè)發(fā)展，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提升班主任在新課程改革背景下的班級(jí)管理工作水平，促進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展，我校于今天下午開展了新學(xué)期班主任培訓(xùn)活動(dòng)。
頒獎(jiǎng)儀式
2023年無錫外國語學(xué)校班主任基本大賽的獲獎(jiǎng)?wù)?/p>
無錫市班主任基本功大賽特等獎(jiǎng)獲得者
秦學(xué)老師
經(jīng)驗(yàn)分享
秦學(xué)老師為在場(chǎng)的所有班主任們進(jìn)行了主題為《學(xué)班主任智慧，做智慧班主任》的經(jīng)驗(yàn)分享。她從開學(xué)第一課和班主任工作錦囊兩個(gè)方面展開論述，提出班主任應(yīng)樹立起自己的誠信并提升自己的綜合素質(zhì)、與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系、溝通、寬容和勇于表揚(yáng)等；同時(shí)，她還為大家提供了一些班級(jí)管理的具體做法，可操作性強(qiáng)，秦老師激情飽滿，案例生動(dòng)，為大家?guī)砹艘粓?chǎng)精彩紛呈的講座。
教育就是你自己得醒著，才能去喚醒別人。
教育就是不慌不忙，把日子過成詩。
教育就是愛和耐心。
無錫外國語學(xué)校初中部副校長(zhǎng)胡文珠老師為全校班主任教師分享《讀懂教育情景，溫暖師生彼此》。胡老師從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以學(xué)生問題、家校溝通問題、成長(zhǎng)型思維、與任課老師的溝通和書籍推薦為主題，為老師們講解師生之間、家校之間如何進(jìn)行更有效、高質(zhì)的溝通和交流，普通平凡的事例展現(xiàn)了家校溝通中所蘊(yùn)含的智慧與技巧。溫柔的嗓音，猶如春雨滋潤(rùn)萬物，為一線班主任老師們開展班主任德育工作提供了很大的幫助，與會(huì)的班主任們聽得津津有味，獲益匪淺。
用愛心潤(rùn)澤學(xué)生情懷
用真心煥發(fā)積極情緒的教育力量
用同理心引導(dǎo)同伴增強(qiáng)集體正能量
用誠心讓集體在解決問題中成長(zhǎng)
通過本場(chǎng)學(xué)習(xí)，老師們收獲滿滿，都期待在以后的班級(jí)管理與教學(xué)中能將理論與實(shí)際結(jié)合應(yīng)用到工作中，在提升自身專業(yè)能力的同時(shí)，更好地服務(wù)于學(xué)生，管理學(xué)生。
收獲感言
聽了胡文珠老師和秦學(xué)老師的講座，讓我感觸良多。我覺得作為一名班主任，一定要眼中有學(xué)生，心中有愛。班主任作為班級(jí)的核心，要把學(xué)生作為平等的人，蹲下身來與學(xué)生心平氣和地交流，講究說話、交流的藝術(shù)。新學(xué)期，讓我遇見更好的自己。
—— 陳艷老師
通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。作為一名班主任，心里要時(shí)刻裝著學(xué)生，秦老師講的一些案例實(shí)踐上給了我操作的方法，胡老師的幽默風(fēng)趣更讓我感受當(dāng)班主任的樂趣。聽了講座讓我覺得當(dāng)班主任是幸福的。
—— 陳留琴老師
不成為班主任，不知責(zé)任之大。通過今天的培訓(xùn)，新手小白的我學(xué)到了很多。首先，班主任能將心比心，放下身段的與孩子親密的相處，孩子也會(huì)給予我們更多的順從與配合。其次，我可以通過悄悄話信箱，班級(jí)周記，或者學(xué)生問卷這些巧妙的方式來了解學(xué)生的剛需和困惑，及時(shí)給予他們幫助，建立信任。這也是班主任能更好的與家長(zhǎng)有效溝通的素材。
—— 陳佾老師
聽了講座受益良多。首先是要用心，觀察孩子日常的表現(xiàn)，認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)問題，學(xué)會(huì)站在孩子和家長(zhǎng)的立場(chǎng)上思考問題，即使是徒勞，也要讓徒勞發(fā)生。日常工作中，樹立威信，提升自己的綜合素質(zhì)，想讓孩子成為什么樣的人，自己就得以身作則，成為什么樣的人。
—— 魯人杰老師
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。秦學(xué)老師的分享讓我深切體會(huì)到了教育不僅僅是班主任一個(gè)人的事情，家校之間的配合以及班主任與任課老師的配合都至關(guān)重要。從胡老師的分享中，我看到了一位成熟優(yōu)秀班主任的包容與智慧。學(xué)高為師，身正為范，班主任工作充滿了智慧，僅僅依靠書本是完全不夠的，向擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)請(qǐng)教能夠得到很多的啟發(fā)，使我受益匪淺。
—— 黃佳琪老師
秦學(xué)老師的培訓(xùn)不是務(wù)虛的世界觀，而是實(shí)用的方法論，每一條智慧錦囊都被我收進(jìn)口袋，安全感爆棚，也讓我對(duì)于班主任工作沒有那么恐懼和煩憂。通過秦老師分享多年班主任工作中的問題與處理方式，我感受到秦老師真的用心在愛學(xué)生，而不是在管學(xué)生，不僅是科學(xué)的方法論，更是有溫度的教育。
—— 徐蕾老師
班主任工作
既是一門學(xué)問
更是一門藝術(shù)
教育之路任重道遠(yuǎn)，錫外教師們?cè)趯W(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提升，通過互學(xué)互鑒，凝心聚力，秉著不忘教育初心的信念，定能在教育這條路上綻放光芒！班主任們，加油，我們一直在成長(zhǎng)的路上！