今日很想分享一幅簡筆畫
五（4）中隊(duì) 國涵今
特地涂上的那一抹紅色
格外鮮艷
黑白歷史突然間有了溫度
右下角的「未完待續(xù)」
預(yù)示著他們會(huì)帶著一種精神
去往更遠(yuǎn)的地方
這幅簡筆畫來自……
五代十國的吳越王錢镠
國學(xué)大師錢穆
中國現(xiàn)代物理學(xué)“力學(xué)之父”的錢偉長
……
“一諾獎(jiǎng)、二外交家、三科學(xué)家、四國學(xué)大師、五全國政協(xié)副主席、十八兩院院士”，傳承千年的江南錢氏家族長久不衰，離不開錢氏家族的家訓(xùn)和家風(fēng)。
四月陽春 惠風(fēng)和暢
在無錫這片充滿歷史底蘊(yùn)的土地上
五（4）中隊(duì)的紅領(lǐng)巾們
開展了一次尋訪活動(dòng)
走進(jìn)惠山古鎮(zhèn)錢武肅王祠
領(lǐng)略江南望族風(fēng)采
讀萬卷書
高中歷史陳辰老師帶著“歷史”這本書，走進(jìn)五（4）中隊(duì)，為紅領(lǐng)巾們講述錢氏家族的故事。她以時(shí)間為軸，向隊(duì)員們介紹了錢氏家族的起源、發(fā)展和貢獻(xiàn)。
行萬里路
走進(jìn)惠山古鎮(zhèn)
厚重的歷史氣息撲面而來
一座座祠堂
用無聲的言語記錄著歲月的變更
古樸典雅的建筑風(fēng)格
莊嚴(yán)肅穆的氛圍
用筆記錄下歷史 用眼欣賞著文化
用手觸摸到歲月 用心感受著傳承
知行合一
隊(duì)員們通過文字記錄下了學(xué)習(xí)收獲，并將這次活動(dòng)學(xué)到的知識(shí)和感悟融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中。
五（4）中隊(duì) 錢盈
五（4）中隊(duì) 邵玟涵
通過老師的講解，我知道了錢氏人才輩出，他們繼承優(yōu)良的家訓(xùn)，在風(fēng)雨中砥礪前行，為國家做出了卓越的貢獻(xiàn)?！绊氈贂r(shí)凌云志，曾許人間第一流”，我們要向前輩學(xué)習(xí)，志如磐石，百折不屈，展現(xiàn)我們青少年一代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
——五（4）中隊(duì) 戴逸涵
進(jìn)入祠堂，一個(gè)大大的“錢”字映入眼簾，讓我想起了他所寫的“錢氏家訓(xùn)”，他身后不僅僅有萬人知曉的輝煌事業(yè)，還有錢氏家族一代代人才輩出的開始，一幅錢镠的畫像立在大廳里，他的眼神是那樣的堅(jiān)定。從他身上我感受到了他驍勇善戰(zhàn)、知恩圖報(bào)、體恤百姓的高貴品質(zhì)。
——五（4）中隊(duì) 王一茜
古祠內(nèi)青石鋪就的小徑與古樸的建筑相映成趣。錢王的畫像靜靜佇立，仿佛在訴說著往昔的輝煌。此刻，心靈得到沉淀，仿佛能聽見歷史的回響，感受到一份難得的寧靜與莊重。
——五（4）中隊(duì) 吳彥希
五（4）中隊(duì)
因?yàn)檫@個(gè)名字
仿佛也被賦予著特別的使命與責(zé)任
不久他們也會(huì)邁向青年的行列
繼承發(fā)揚(yáng)「五四精神」
在新時(shí)代的征途上 揚(yáng)帆起航
很巧的是
老師在新聞稿的最后也寫下了
未完待續(xù)…
錫外也是如此