為進(jìn)一步精準(zhǔn)貫徹“雙減”政策，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人，基于“學(xué)校特色、教師個(gè)性特長(zhǎng)、學(xué)生年齡特點(diǎn)”，我校開(kāi)展了異彩紛呈的社團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)新打造精品社團(tuán)，讓孩子們動(dòng)起來(lái)、笑起來(lái)，在社團(tuán)里找到熱愛(ài)與夢(mèng)想。充分展現(xiàn)了全體師生積極向上的精神風(fēng)貌，有力促進(jìn)了校園文化建設(shè)，初步實(shí)現(xiàn)了“提升素養(yǎng)，發(fā)展個(gè)性，育淳雅學(xué)子”的目標(biāo)，全面展示了學(xué)校“五育”并舉、融合育人的辦學(xué)成果。
學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)百花齊放，涉及籃球、足球、乒乓球、羽毛球、美術(shù)、音樂(lè)、空手道、機(jī)器人編程技術(shù)等多個(gè)門類，課程內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為目的。鼓勵(lì)學(xué)生參與一個(gè)社團(tuán)，培養(yǎng)一種興趣，獲得一項(xiàng)技能，體會(huì)一種成功，享受一份快樂(lè)。讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣、陶冶情操、開(kāi)拓視野、釋放個(gè)性，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性特長(zhǎng)與綜合素養(yǎng)相結(jié)合的因材施教。
強(qiáng)身健體篇——活力校園心飛揚(yáng)
籃球社團(tuán)的開(kāi)展豐富了校園生活，為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉成長(zhǎng)的舞臺(tái)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，提高學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。
乒乓球社團(tuán)的開(kāi)展，旨在提高學(xué)生智力水平，消除大腦疲勞。打乒乓球，不光是手上動(dòng)作，而是全身上下所有肌肉關(guān)節(jié)參與的活動(dòng)，學(xué)生在練習(xí)中要根據(jù)球的不同旋轉(zhuǎn)、落點(diǎn)、弧線高低進(jìn)行判斷，從而提高智力水平。
羽毛球社團(tuán)是由熱愛(ài)羽毛球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生組成的相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步的學(xué)生團(tuán)體。羽毛球社——是一個(gè)充滿活力，充滿感情，充滿歡樂(lè)的社團(tuán)。這里有強(qiáng)大的凝聚力，“合作”是我們最基本的要求，“團(tuán)結(jié) ”是我們的信念與堅(jiān)持。
象棋社團(tuán)的活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，開(kāi)展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，可以促進(jìn)學(xué)生自主、多元發(fā)展，積極主動(dòng)的交往，在互助中共同進(jìn)步。
足球社團(tuán)，人生是一場(chǎng)不斷追“球”的過(guò)程，追的是一種勇氣、一種決心、一種熱情！繼續(xù)奔跑吧，常青學(xué)子！
空手道社團(tuán)，在空手道中，“見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水”表達(dá)了最初事物的直觀、純粹的認(rèn)識(shí)，這句話也同樣敦促他們回歸最基本的認(rèn)知，不受繁復(fù)的思維所擾，以最真實(shí)的眼光看待周圍的一切。追求卓越，無(wú)畏挑戰(zhàn)，成為生活中的王者！
美育怡美篇——美美與共提素養(yǎng)
美術(shù)社團(tuán)，這里是孩子們用筆墨展現(xiàn)自我的樂(lè)園，一路走來(lái)，社團(tuán)形成了自己獨(dú)特的文化特色，主要開(kāi)展數(shù)字油畫系列課程，社團(tuán)以“美育啟迪智慧，藝術(shù)奠基幸福人生”為活動(dòng)宗旨，尊重孩子們的成長(zhǎng)天性，開(kāi)發(fā)孩子們的興趣和才能，培養(yǎng)自信和富有創(chuàng)造力的兒童，使他們收獲一個(gè)五彩繽紛的童年！
動(dòng)聽(tīng)歌唱篇——唱響時(shí)代主旋律
吉他社團(tuán)，舞動(dòng)指尖，奏響校園。音樂(lè)社團(tuán)是將課堂上抽象的知識(shí)概念轉(zhuǎn)為具體可操作的音符，鞏固課堂中所學(xué)的音樂(lè)知識(shí)與技能，以培養(yǎng)孩子們集體合作的能力、提高綜合音樂(lè)素質(zhì)為宗旨。在愉悅的環(huán)境中，孩子們從簡(jiǎn)到繁初學(xué)吉他，為更好地詮釋“詩(shī)和遠(yuǎn)方”邁出了第一步。
合唱社團(tuán)，“童夢(mèng)”合唱團(tuán)是在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下由愛(ài)好唱歌的同學(xué)組成的學(xué)生社團(tuán)。“童夢(mèng)”合唱團(tuán)本著旨在讓天籟之聲重返校園，對(duì)中學(xué)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。潛移默化對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，滲透統(tǒng)一指揮，通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音，進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。
科技精彩篇——少年智則國(guó)智
機(jī)器人創(chuàng)客社團(tuán)——一個(gè)激發(fā)潛能、探索未知、攜手共筑機(jī)器人夢(mèng)想的樂(lè)園！
啟迪智慧：通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，讓每一位成員在機(jī)器人的世界里發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘，培養(yǎng)邏輯思維與創(chuàng)新能力。
融合科技：融合機(jī)械、電子、編程、人工智能等多領(lǐng)域知識(shí)，打造跨學(xué)科學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓技術(shù)不再是冰冷的代碼，而是有溫度的創(chuàng)新工具。
共創(chuàng)未來(lái)：鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，激發(fā)無(wú)限創(chuàng)意，共同設(shè)計(jì)并制作出能夠解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)器人作品，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
社團(tuán)之花齊綻放，姹紫嫣紅香滿園。通過(guò)課后服務(wù)和各種社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了學(xué)生的校園生活，也為校園文化增添了光彩，注入了活力。孩子們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)的燦爛笑靨和精彩作品，也讓我們深深的感受到他們童年的快樂(lè)和幸福。今后，我校將繼續(xù)利用好“社團(tuán)”這一陣地，用心組織活動(dòng)，積極打造精品社團(tuán)，讓我校的校園文化生活放光彩!