“我是這樣學(xué)雷鋒的”
——記無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！皩W(xué)雷鋒”主題活動(dòng)
“雷鋒出行一千里，好事做了一火車(chē)?！泵康饺拢?dāng)春風(fēng)再次吹醒神州大地的時(shí)候，學(xué)習(xí)雷鋒的號(hào)角也同時(shí)吹響。從激情燃燒歲月中錘煉出的“雷鋒精神”發(fā)展到當(dāng)代已經(jīng)成為“幫助別人，快樂(lè)自己”的代名詞。作為新時(shí)代的青年學(xué)子，我們?nèi)绾蝸?lái)學(xué)習(xí)雷鋒，踐行雷鋒精神呢？為了尋找答案，我校各班開(kāi)展了“我這樣學(xué)雷鋒”的主題隊(duì)日活動(dòng)。
各班通過(guò)辯論賽、學(xué)唱歌曲、詩(shī)歌朗誦、觀看影片、小品等形式多樣的活動(dòng)了解、學(xué)習(xí)雷鋒精神，在各班掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。許多同學(xué)深受雷鋒精神的鼓舞，積極投身到清掃校園、清除白色垃圾、清除非法張貼物、植綠護(hù)綠等實(shí)踐活動(dòng)中。有些同學(xué)還利用節(jié)假日，深入社區(qū)、敬老院、孤兒院等地方做義工，關(guān)愛(ài)孤寡老人兒童，關(guān)愛(ài)殘疾人，以行動(dòng)收獲快樂(lè)，以感受凈化心靈。在主題實(shí)踐活動(dòng)中，大家自發(fā)地把“雷鋒精神”發(fā)揚(yáng)到生活實(shí)踐中，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行和感悟“雷鋒精神”。初一（17）班的韓元昊同學(xué)在他的日記中這樣寫(xiě)道：“ 2014年3月1日，周六，陰有小雨。 一年一度的‘學(xué)雷鋒紀(jì)念日’即將到來(lái)，‘每個(gè)時(shí)代對(duì)雷鋒精神的解讀都不一樣’，我認(rèn)是雷鋒精神是平凡而又高尚的道德精神，他的精神可分為兩種來(lái)解釋。一種是對(duì)社會(huì)、國(guó)家、人民、事業(yè)的愛(ài)；第二種是對(duì)他人的愛(ài)心、熱情和善意。我現(xiàn)在還只是一個(gè)初一的學(xué)生，無(wú)法體會(huì)第一種精神的奧義，但我能理解第二種精神。因此，趁著今天是周六休息在家，我利用一點(diǎn)空閑的時(shí)間，親自打水為外婆洗了一次腳，來(lái)體會(huì)一下對(duì)他人的關(guān)心、愛(ài)心。平常只有外婆關(guān)心、愛(ài)護(hù)我，今天我也讓外婆嘗嘗被我‘服侍’的感覺(jué)，借此機(jī)會(huì)向外婆提前祝賀‘三八’國(guó)際婦女節(jié)。外婆被我感動(dòng)的差點(diǎn)哭了。我今天很高興?！睆乃|(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)中，我們可以感受到一個(gè)中學(xué)生對(duì)于雷鋒精神的感悟，并能從自身出發(fā)把愛(ài)傳遞給身邊的人。
這種可喜的現(xiàn)象還有很多，大家都用各自的方式闡釋了“我這樣學(xué)雷鋒”的主題。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的積淀，其實(shí)質(zhì)是“愛(ài)”，只要心中有“愛(ài)”，每天都是雷鋒日。雷鋒精神的傳遞讓我們的生活更加美好，讓人與人之間更加溫暖，愿雷鋒精神常駐心間！
初一（4）班的同學(xué)積極討論學(xué)雷鋒的必要性
初一（8）班同學(xué)義務(wù)打掃辦公室
初一（9）班同學(xué)清除校園死角
初一（10）班同學(xué)學(xué)唱歌
初一（11）班的同學(xué)認(rèn)真聆聽(tīng)雷鋒故事
初一（12）班雷鋒知識(shí)搶答
初一（14）班的同學(xué)積極打掃食堂
初一（17）班韓元昊同學(xué)打水
韓元昊給外婆洗腳
初二（7）班同學(xué)情景再現(xiàn)——扶還是不扶