鍛造隊伍 提升內涵
——無錫外國語學校2014-2015學年第二學期工作計劃
一、 指導思想
緊緊圍繞“內涵發(fā)展”、“科學發(fā)展”和“品牌發(fā)展”的學校發(fā)展目標，抓好一項“中心工作”——五支隊伍的建設，即骨干教師隊伍，青年教師隊伍，班主任隊伍，黨員隊伍和干部隊伍的建設，兩項“重要工作”——招生和中考，奮力推進學校內涵發(fā)展，創(chuàng)建優(yōu)質品牌學校。
二、 工作目標
（一）鍛造隊伍，提升內涵。
1、建設骨干教師隊伍。我們要建立一支具有現代教師素質的骨干教師隊伍，培養(yǎng)出一批教學新秀、教學能手、學科帶頭人。這些骨干教師首先要師德高尚，具有強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。其次要業(yè)績突出，具有扎實的教學基本功和終身學習理念，教學業(yè)績突出，綜合考核成績優(yōu)秀。第三要在教師隊伍中起到骨干示范和專業(yè)引領作用。
2、建設青年教師隊伍。加大對青年教師的教育教學培養(yǎng)力度。培養(yǎng)青年教師的強烈事業(yè)心和高度責任感，提升青年教師的業(yè)務能力。爭取讓新老師能一年過關，兩年稱職，五年之內成為骨干教師。
3、建設班主任隊伍。我們要培養(yǎng)一批高素質、科學型的班主任，富有愛心，樂于奉獻，有較高的思想道德修養(yǎng)、專業(yè)知識、教育理論水平，具有實事求是按照教育規(guī)律育人的科學思想。
4、建設黨員隊伍。目前中學部有四十多名黨員，我們要建設一支政治堅定，樂于奉獻，作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的黨員隊伍，充分發(fā)揮這些黨員的先鋒模范作用，傳遞真善美的向上力量。
5、建設管理隊伍。我們要建立一支嚴以律己，率先垂范，謙虛學習，不斷進取，勇于承擔壓力和責任，樂于拼搏和奉獻，能夠為了事業(yè)犧牲個人利益的管理隊伍。學科組長、年級組長和各部門的領導干部都要有強烈的主人翁意識和歸屬感；要不斷學習，嚴格要求自己，提高管理能力和領導素養(yǎng)。
（二）招生工作，精益求精。
招生工作，直接關系到學校的發(fā)展甚至命運，和我們每一位老師也息息相關。在2月13日召開的“2015年全市教育系統(tǒng)年度工作會議工作會議”上，陸衛(wèi)東局長明確提出：“加強義務教育學生學籍管理，嚴禁以實驗班、強化班、創(chuàng)新班、基地班、聯(lián)合辦班等各種名義違規(guī)招生?！币簿褪钦f公辦學校的所謂“五四班”、基地班都要停招了，這對民辦學校來說，是一次極好的機會。學校要成立招生領導小組，組建一支招生團隊，做好招生的宣傳和預案。所有老師都要本著主人翁精神，認真落實招生過程中的每一項工作，以自身的言行做好招生宣傳。
（三）中考成績，再創(chuàng)輝煌。
本學期教學工作的重頭就是中考。開學第一天，初三就要進行抽測考試。3月6日舉行“決勝中考百日誓師大會”。4月23日-24日一?？荚?，4月25日-26日英語聽力口語考試以及理化生實驗考查，5月份政治、歷史畢業(yè)考查和二?？荚嚕瑫r間短，任務重，要明確目標，強化責任，整體作戰(zhàn)，分段推進，在今年的中考中再創(chuàng)輝煌。
（四）工會活動，豐富多彩。
今年工會除了原有的福利待遇，還會開展豐富多彩的活動。比如為了提升教師的身體素質，本學期根據各校區(qū)的特點，開展各類體育活動。吳橋校區(qū)有長跑，五里校區(qū)有廣播操和乒乓球室，新城校區(qū)有高大上的健身器材。生日活動今年會根據大家的意見變換形式，力求更加快樂。本學期開始，每月第一周的周五會進行“文明辦公室“的評比。
（五）安全工作，不留死角。
進一步加強安全教育工作，創(chuàng)建平安育人環(huán)境。本學期將通過主題班會、櫥窗布置、板報等多種形式做好安全教育；通過消防逃生演練等活動提升師生的自救能力；做好各個校區(qū)的安全隱患排查工作，各年級、各班級簽訂安全教育責任狀，提高師生安全意識，努力做到人人講安全，個個抓安全，班班落實安全措施，確保無重大安全事故。
三、 具體措施
（一） 教育科研，引領教師成長。
1、編撰一本論文集。去年我們成功舉辦了首屆“鼎新杯”論文比賽，本學期我們將挑選出一批優(yōu)秀論文，編撰成集，既展示教師的教育教學成果，也為青年老師提供學習的材料。特別優(yōu)秀的論文還會通過各種途徑向各類刊物推薦發(fā)表。
2、以學科組為單位，申報各級各類課題，開展課題研究。教學理念和教學實踐向結合，課題研究和教研活動相結合，明確“問題即是課題，教學即是研究”，引導青年教師熱心研究教學。
3、積極組織教師參加各類競賽活動。除了教育部門組織的比賽，學校教師發(fā)展處將與教學管理處一起，根據各學科特點，組織板書設計、文本分析、解題比賽等豐富多彩的競賽活動，給青年教師提供展示自身才華，鍛煉教學能力，提高業(yè)務水平的機會，促進崗位成才。
（二） 有效課堂，提升教學質量。
課堂是教學的主陣地，要提高課堂教學的有效性，教師要樹立“抓緊學習的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學習”的觀念，在課外下足功夫。我們提倡集體備課，反對自搞一套。我們要充分發(fā)揮備課組的作用，做到集思廣益，資源共享，以團隊的力量幫助青年教師提高課堂教學設計能力；我們提倡根據教材的變化、學生的變化、考試的變化因材施教，因地制宜，反對一本教案使用多年，年年重復“過去的故事”；我們提倡精心研習文本和教案，反對半生不熟就上課，“胸中有丘壑”方能在課堂上自由揮灑；我們提倡立足本學科的課堂，向四十分鐘要效益，反對占用學生課余時間，把自修課變成某某學科的延長課；我們提倡精心挑選作業(yè)，向廣度、耗時、難度都合適的作業(yè)要質量，反對毫無意義的重復和不加掂量的難題。我們提倡團隊意識，要顧全大局，兼顧各科的發(fā)展，學生的全面發(fā)展和整個班級的發(fā)展，反對只打自己本學科的“小算盤”。
（三） 名師指導，加快教師培養(yǎng)。
我們學校在語數外理化五門主課中都有享譽全市、全省甚至全國的名師，我們要充分利用這些名師資源，把導師制深入開展下去，并賦予新的內涵。本學期，我們將根據學科特點，請名師們深入到學科組的各類教學活動中，進行面對面的指導。數學組已經先行一步，上學期末就在周祥昌老師的指導下成立了“數學沙龍”，給青年教師布置了寒假作業(yè)，開學后沙龍活動就會正式開展。上學期吳榮明老師做了兩次講座，反響熱烈，本學期我們將繼續(xù)開設“名師講堂”。此外，我們還可以通過“走出去，請進來”，給老師提供更多的向名師學習的機會。
（四） 規(guī)范評價，優(yōu)化教師隊伍。
做好教育教學常規(guī)檢查，貴在堅持，重在落實。進一步完善教師教學評價問卷調查表，建立學校、學生、家長三維評價機制。加大優(yōu)秀教師的宣傳力度，上學期在期末總結大會上獲得表彰的老師，我們將選擇部分通過微信平臺、櫥窗展示等方式進行宣傳。所有的評價記入檔案，納入考核。只有這樣，才能真正做到能者上，庸者下；勤者上，懶者下，優(yōu)化整個教師隊伍。
新的學期，新的起點，既有新希望，也有新挑戰(zhàn)。我們要明確目標和責任，直面挑戰(zhàn)，迎難而上，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，務實的作風，創(chuàng)新的精神，攜手并肩共創(chuàng)無錫外國語學校美好的明天！