家校合力，教學同行
“單一的學校教育遠遠不能適應全面育人的目標重任，必須與家庭教育、社會教育密切聯(lián)系，互相補充，形成合力，才能為孩子的健康成長提供養(yǎng)分，提供土壤?！?/span>
“好老師不是逼出來的，而是吹出來的。”
“好學生既是教出來的，更是哄出來的?！?/span>
“我們應該讓孩子知道，學習從來就不是一件輕松快樂的事，全世界都一樣；我們應該讓孩子知道，所謂學霸也是學出來的，所謂學渣是因為自己放棄了；我們之所以經(jīng)常謙虛地稱謂自己是學生，就是因為我們每個人都是那群需要為了更好地生活需要不斷學習的人，我們要讓孩子知道我們每個人都需要不斷地學習?！?/span>
——根據(jù)解曉南書記在初一年級家委會成立大會上的講話摘錄
近日，我校高中部、小學部、幼兒園、國際部相繼開展家委會或家長日活動，反響很好。多年來，我校積極推行開門辦學開放辦學，秉承一切為了孩子的培養(yǎng)服務理念，積極發(fā)揮家委會作用，家長代表具有較好的代表性，政治素養(yǎng)和知識水平很高，和學校形成了強大的教育合力，成為學校各項工作的監(jiān)督者、宣傳員、智囊團和推動者。廣大學生家長的參與和支持、鼓勵和幫助，增強了我們把學校辦得更好的信心和勇氣，也促使我們朝著更高的教育事業(yè)目標闊步前行。在座的各位都是熱心學校教育事業(yè)、關(guān)心孩子健康成長的家長代表，今天在百忙中抽出時間前來參加家長委員會成立大會，在此我代表學校和董事會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
著名教育家蘇霍姆斯基說過，“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這個艱巨而復雜的任務?！备兄x學生家長選擇我校，使得我們有了這個緣分，在孩子生命成長最關(guān)鍵的幾年中，能夠建立起家校合作的紐帶和平臺，共同擔負起培養(yǎng)孩子的責任。
每年升學招生的時候，我經(jīng)常會和堅決堅持來我校就學的學生和家長交流，我經(jīng)常明知故問：為何一定要上外國語？其實我是想讓孩子明白一個道理，為了三年后的中考，六年后的高考能夠爭取一個好成績，為了今后的人生有更多更好的選擇，一定要更加努力地學習，可能這個過程是辛苦的，但取得的成績屬于孩子自己，結(jié)果將是甘甜的。
為了給學生搭建更好的教育平臺，我們著力整合各種優(yōu)質(zhì)教育資源，為學生提供全方位的升學通道。我校于2011年成立了國際部。經(jīng)過五年的探索發(fā)展，現(xiàn)在學校國際部通過了“英國劍橋大學考試委員會”嚴格審核，獲得了“全日制劍橋教育中心”（編號：CN573）標準認證，成為無錫第一所可以涵蓋小學、初中到高中的國際教育體系，現(xiàn)在國外優(yōu)秀的高中和知名大學紛紛前來洽談合作和交流，我們的國際合作從原來集中在美國、英國、新加坡，現(xiàn)在已經(jīng)擴展到加拿大、澳大利亞、德國和法國等國家。我校于2014年恢復舉辦高中部，今年已經(jīng)獲得直升高中部資格，也由于舉辦了高中部，我們才有條件，把無錫各教育學科的領(lǐng)軍把關(guān)名師引進學校，從而極大地帶動和提升初中部各學科的快速發(fā)展，促進教師隊伍整體水平的快速提升，可以自豪地講外國語正在匯聚錫城最強大的教師團隊。
各位家長，我們有著共同的目標和理想，希望我們的孩子能夠健康和快樂地成長，希望我們的孩子能夠適應社會和參與未來社會的競爭。單一的學校教育遠遠不能適應全面育人的目標重任，必須與家庭教育、社會教育密切聯(lián)系，互相補充，形成合力，才能為孩子的健康成長提供養(yǎng)分，提供土壤。借此機會，我從以下幾個方面和家長們做個交流，也算是拋磚引玉，請大家批評指正。
一、理解和尊重教師的勞動，信任、配合支持教師的工作。每個孩子都不同，每個老師也都不一樣；一個優(yōu)秀的學生總是能很快地適應自己的老師，一個優(yōu)秀的老師也總是能盡可能多地關(guān)心每一個學生，每一個家長總希望自己孩子的老師是最優(yōu)秀的，總希望老師關(guān)心自己的孩子更多一點。我想說的是，一個好老師的工作必然是辛苦的，一個老師的大部分精力會用在小部分后進學生身上，但往往是吃力不討好，所以特別希望這些孩子的家長能夠理智地看待老師一時的著急，能夠理性看待老師專業(yè)成長過程中的困惑和困難，不要總是找客觀原因，找老師的問題，好老師不是逼出來的，而是吹出來的。師生是共同成長的，有了家校之間的理解和信任，師生情誼才會結(jié)出鮮艷的花朵。從這個意義上講，家長才是真正的園丁，真正的護花使者。
二、幫助孩子成為班集體的一員。曾有人問一位哲學家：“一滴水怎樣才能不干涸？”哲學家回答說：“把它放到大海里去。”這簡短的對話，揭示了一個深刻的道理，個人離不開集體。幫助孩子選擇了一所喜歡并適合的學校，幫助他們適應新的學習環(huán)境和高一級學校的學習要求至關(guān)重要，幫助孩子融入并且喜歡現(xiàn)在班級的老師和同學則更加重要。讓孩子學會和別人溝通交流，學會分享快樂是孩子情商發(fā)展和身心成長非常重要的內(nèi)容。個人只有投入到集體之中，才會有無窮的力量。一個團結(jié)向上的班集體，不僅能夠促進學生身心健康發(fā)展，而且直接影響學生的學習興趣、學習態(tài)度和學習結(jié)果。很多人在離開學校學校多年后，仍然念念不忘當年那個班級和同學，可見班集體與學生個體關(guān)系之密切、影響之深遠。
三、配合學校嚴格的寄宿管理。我?，F(xiàn)有住宿生超千人，在寄宿制管理工作中，學校不斷創(chuàng)新和強化管理，深入推進養(yǎng)成教育。如嚴肅作息制度和紀律，嚴禁使用手機等電子產(chǎn)品游戲玩耍并影響學習，經(jīng)教育無效且影響其他同學休息和學習的學生將被要求走讀；明確寄宿學生用餐、洗漱、內(nèi)務衛(wèi)生和整齊整潔等規(guī)則，培養(yǎng)學生自主生活的能力、團隊合作的意識和良好的生活衛(wèi)生習慣。每個學生宿舍任命宿舍長，讓學生參與宿舍管理，培養(yǎng)學生自我管理、自我監(jiān)督的能力。實踐證明，良好的寄宿管理是學生良好習慣養(yǎng)成的重要環(huán)節(jié)，既能夠提高學習效率和效果，也能很好地促進親子關(guān)系的建立，很多家長反映，住校后孩子一下子懂事了長大了。
四、要放手，但不放任；要關(guān)愛，但不溺愛。孩子教育的本質(zhì)，其實是父母的自我修行。說的是親子關(guān)系比教育方法更重要，但許多年輕父母不知道什么樣的親子關(guān)系才是合適的？有些父母對孩子的任性一味遷就，不能正視孩子身上的問題，從寵愛到溺愛，最后必然會寵壞了孩子，有些家長每天晚上到校門口要見上一面，不放心孩子，害怕孩子受苦了受委屈了，有的偷偷送肯德基進宿舍，送手機給孩子；有些父母，對孩子簡單地限制，粗暴地控制，扼殺了孩子的精神生命；有些父母忙于工作和應酬，無暇顧及孩子的感受，又不善于溝通關(guān)心，就會讓孩子變得冷漠，就會讓孩子進入一個自閉的個人世界；有些家長對孩子的學習過度重視，孩子成績稍有退步，馬上給臉色看，甚至棍棒侍侯，教育方式簡單化、粗暴化的可怕后果是大家能經(jīng)常聽到的；有些家長對孩子的教育漠不關(guān)心，把責任全部推給學校，老師急得要死，但家長不予配合，照常吃喝玩耍，永遠不從自己身上找原因，更有個別父母相互推諉指責，讓老師也哭笑不得。
五、激發(fā)孩子學習的興趣和動力，引導孩子樹立更高的目標。
外國語學校連年中考出佳績，連續(xù)兩年摘取中考桂冠，今年高分段人數(shù)占到全市的近三分之一，是大橋、輔仁兩個學校的總和，一方面是成志班繼續(xù)保持領(lǐng)先，更大程度上是特色班的好學生冒了出來，原來基礎(chǔ)很差的學生趕了上來，這樣中考450分以上的學生才達到創(chuàng)紀錄的423人。我經(jīng)常講，好學生既是教出來的，更是哄出來的，在初中三年的過程中，我們要十分注重培養(yǎng)孩子的耐挫折能力，培養(yǎng)努力學習、主動學習的能力；我們要十分注意孩子的點滴成長進步，鼓勵并陪伴他們的成長，十分注重培養(yǎng)孩子陽光自信、追求進步的品質(zhì)；我們應該讓孩子知道，學習從來就不是一件輕松快樂的事，全世界都一樣；我們應該讓孩子知道，所謂學霸也是學出來的，所謂學渣是因為自己放棄了；我們之所以經(jīng)常謙虛地稱謂自己是學生，就是因為我們每個人都是那群需要為了更好地生活需要不斷學習的人，我們要讓孩子知道我們每個人都需要不斷地學習。一個人要想成功就必須更加努力，必須要付出更多。在學生階段，通過學習掌握知識和本領(lǐng)，是為成功人生奠基不可缺少的環(huán)節(jié)，也是學生當下的責任。我們要努力成為那個鼓勵孩子跳得更高去摘取更多蘋果的人。
六、培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)和信心，營造良好的學習氛圍非常重要。初一的學生具有鮮明的個體特征和差異，特別容易受到外界的干擾和影響，又處身體和身心發(fā)育變化最大、最敏感的的成長階段，這就需要我們的老師和家長關(guān)注到孩子的細微變化，并且及時不斷調(diào)整完善培養(yǎng)藝術(shù)和方法。首先希望家長要以身作則，努力營造良好的家庭學習氛圍，家長的一舉一動，孩子耳濡目染；希望家長不要把生活中社會上負面的信息帶回家，要注意培養(yǎng)孩子良好的精神氣質(zhì)，刻苦努力，不陽奉陰違；大氣豁達，不斤斤計較；要注重培養(yǎng)孩子獨立思考和處理問題的能力。希望家長能和老師面對面交流、真誠探討，及時發(fā)現(xiàn)和從容面對孩子成長中可能出現(xiàn)的一切問題，不回避，不推卸。希望家委會的家長們能夠分享你們優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，并把成功的教育案例傳遞給更多的家長。
各位家長代表，讓家長了解學校，讓家長認可學校，讓家長協(xié)同學校搞好學校的各項工作，幫助孩子更好更快的健康成長，這是我們學校和家庭教育共同的目標。家庭是孩子的第一所學校，家長是學生的第一任老師，學校成立家長委員會，一方面希望通過這個平臺讓家長更好地了解學校的現(xiàn)狀和發(fā)展，指出存在的問題和不足，和我們一起努力把孩子的母校打造成為讓更多家長和社會滿意的名校；另一方面，希望拜大家為師，充分聆聽家長們對我校的教風、師風、校風、行風和辦學提出寶貴的意見和建議，并幫助我們一起宣傳學校，推動學校各項工作再上新臺階。我們將堅持抓住教育質(zhì)量這個生命線，致力于把無錫外國語學校辦成基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)學校、素質(zhì)教育示范學校和國際教育特色學校，朝著“高水平特色化高素質(zhì)國際化”的辦學目標，堅實而堅定地邁進。