腦洞大開！用心研究“腦”，用腦看透“心”！

    Did you know that you are aware of the greatest information processer ever made? It is completely portable, and you carry it with you every day.  It is the human brain!  The human brain takes in and processes information constantly. （ 你是否知道你能夠意識到有史以來最大的信息處理器嗎？它是完全便攜式的，你可以把它帶到任何地方。它就是人腦！人的大腦可以不停地輸入并處理信息。）


▲教育總監(jiān)John老師為同學(xué)們介紹Chad教授

    2016年12月12日，紐約州立大學(xué)莫里斯維爾學(xué)院副教授Chad來到無錫外國語學(xué)校國際高中部，為同學(xué)們闡述了人腦是如何運作的，人為什么會產(chǎn)生各種視覺錯覺、聽覺錯覺。Chad教授運用多種實驗方法，讓同學(xué)們親自感受人腦的神奇，也為同學(xué)們帶來原汁原味的美國國際大一示范課，零距離感受美國大學(xué)課堂教學(xué)。是不是迫不及待地想要探索人腦的秘密呢？

講師簡介


    Chad Jaconski本科畢業(yè)于康奈爾大學(xué)（Cornell University）,專業(yè)為植物科學(xué)。在遺傳學(xué)專業(yè)領(lǐng)域工作多年之后，在紐約州立大學(xué)帝國學(xué)院（SUNY Empire State College）獲得碩士學(xué)位，專業(yè)方向為中等科學(xué)教育。
人類大腦是如何運作的

    Chad教授從人腦和計算機(jī)的區(qū)別談起，闡述了人類大腦思維要依靠Central nervous system(中樞神經(jīng)系統(tǒng))以及Peripheral nervous system(周圍神經(jīng)系統(tǒng))的協(xié)同配合。

    為了讓同學(xué)們了解各種知覺的相互配合，Chad教授用一個非常生動有趣的實驗讓同學(xué)們更為直觀地了解了這一原理。

    Chad教授讓每位同學(xué)閉著眼睛，捏著鼻子嘗不同口味的糖果，然后猜是什么口味。同學(xué)們都非常興奮，拿到糖果就迫不及待地捏著鼻子嘗起來，如果捏著鼻子就無法品嘗出糖果的味道，但是放開鼻子就能夠立馬嘗出味道，這也就說明了人的各種感覺之間是一種相互聯(lián)系、相輔相成的關(guān)系。

    人類大腦會產(chǎn)生各種錯覺，Chad教授讓同學(xué)們看了一些圖片，人的眼睛有時候也會欺騙自己。

左右中間的圓是否一樣大？


是否能看到三角形？


老婦or少女？

    為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？我們的眼睛怎么會有這么大的“錯視”？是因為眼睛在欺騙我們？還是因為我們自己的認(rèn)知版圖的緣故（大腦）？是否有其他類型的錯視？

    撒切爾錯覺，英文為Thatcher effect ，是指在倒著的臉上的一些局部特征的變化很難被人發(fā)現(xiàn)，而這樣的變化如果發(fā)生在正立的臉上則非常明顯。

    除了視覺錯覺，聽覺、觸覺同樣會產(chǎn)生各種錯覺，Chad教授同樣運用了一些非常有趣的小實驗讓同學(xué)們充分地了解了各種錯覺，也讓同學(xué)們對于大腦的神奇產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。

同學(xué)們聽得非常認(rèn)真


興致勃勃地做實驗


    Chad老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，擅長整合多個教學(xué)技巧應(yīng)用于自然科學(xué)的教學(xué)。講座后，學(xué)生們把握難得的機(jī)會，與Chad教授進(jìn)行交流。
    同學(xué)們表示這樣的機(jī)會難得，既讓他們能體驗到國外先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，又能與外國教授進(jìn)行一次近距離的接觸，對于提升他們學(xué)習(xí)英語的興趣及提高英語水平具有極大的推動作用。
    這種講座方式也是我校與國際接軌，探索國際化教學(xué)模式的一種全新的嘗試。