學(xué)生代表在開學(xué)典禮上的發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高三（1）班的高天旗。很榮幸今天作為學(xué)生代表發(fā)言。首先祝大家新春快樂！萬事如意！
清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了一個充滿挑戰(zhàn)與希望的新學(xué)期。作為高三學(xué)子，我們更清楚的意識到：這將是我們焚膏繼晷、不懈奮斗的一學(xué)期，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一學(xué)期。在此，我想與大家分享我在語文學(xué)習(xí)上的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
第一，重視語文。 語文是最重要的交際工具。語文學(xué)科同時也是是一門基礎(chǔ)學(xué)科，是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，是學(xué)好其他學(xué)科必不可少的條件。她同時也是是一個人一生中離不開的素質(zhì)。不管你將來從事什么工作，聽說讀寫的語文基本功都是不可缺少的。她將決定著你事業(yè)的發(fā)展和生活的質(zhì)量。所以，我們不僅要學(xué)，而且必須學(xué)好它。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后作業(yè)獨(dú)立認(rèn)真完成。
第二，進(jìn)行有方法有計(jì)劃的積累。語文需要積累，是一句老生常談的話。但常常讓我們困惑的是：“如何積累”。我的建議是培養(yǎng) “兩個敏感”。第一個敏感是“語言敏感”。當(dāng)我們看到好的文章，聽到好的歌詞、廣告詞，聽到街上行人口中的一句歇后語，看到報(bào)紙雜志上的一句名言，甚至數(shù)理化教科書上的一個詞語，立即引起我們高度的警覺，驚嘆之、品味之、記錄之、在寫作中想方設(shè)法地使用之，這就是語言敏感；在作文中，一個句子，沒有找到合適的詞語，耿耿于懷，語不驚人，勢不罷休，這就是語言敏感。古人說，“文章千古事，得失寸心知”。語文的外延與生活的外延相等，生活中時時處處都有語文，有了強(qiáng)烈的語言敏感，每時每刻都有人在教你語文了。第二個敏感是生活敏感。在日常的生活中，大大小小的事件不斷發(fā)生，面對事件的應(yīng)有態(tài)度是從細(xì)小的事件中看出實(shí)質(zhì)來。正所謂一花一世界，一葉一菩提。自然和社會中的智慧無處不在，“萬物為吾師”，應(yīng)當(dāng)是不滅的真理。擁有生活敏感，寫作時就不會出現(xiàn)下筆無物，空虛泛泛的尷尬局面。
第三，關(guān)于考前復(fù)習(xí)的兩小點(diǎn)建議。第一小點(diǎn)，考前的晚自修夯實(shí)古詩文默寫等基礎(chǔ)知識。值得重視的是，不要抱有留個尾巴，明天早上再看的幻想，今日事今日畢?？记暗脑缱粤?xí)，應(yīng)當(dāng)建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識之上。那么此時的任務(wù)則是鞏固現(xiàn)代文閱讀與古詩詞鑒賞的答題方法與答題模板。同樣，值得指出的是，模板要靈活使用，不要囿于既定的框架。第二小點(diǎn)，復(fù)習(xí)懂得舍棄與突出重點(diǎn)。如果病句對我而言不成問題，今晚的復(fù)習(xí)就跳過它，留出時間給我薄弱的字音字形。
第四，關(guān)于考試的兩小點(diǎn)建議。第一小點(diǎn)，調(diào)整做題順序。一般來說，古詩文默寫在文言文閱讀與古詩詞鑒賞之后。如果按既定順序做題，在基礎(chǔ)知識與綜合運(yùn)用之間跳轉(zhuǎn)是很痛苦的。我的建議是，在完成選擇題的基礎(chǔ)部分后完成默寫。并且，這部分用時控制在20分鐘內(nèi)，給之后的綜合運(yùn)用與作文，留出相對多的時間。第二小點(diǎn)，注重時間分配。作文，必須有至少50分鐘的時間去完成。無論中考、高考，作文，都是成敗的關(guān)鍵。語文，得作文者得天下。
總的來說，語文學(xué)習(xí)中要取得優(yōu)異成績，離不開平時的勤奮努力。不僅是語文，所有的學(xué)習(xí)都需要我們付出艱辛勞動。新學(xué)期伊始，我們要明確目標(biāo)，早作籌劃，不斷超越自我，取得更大進(jìn)步。高三的同學(xué)們，我們已經(jīng)登上了高考的特快列車，進(jìn)入最緊張的備考階段；初三的學(xué)弟、學(xué)妹，你們也將迎來人生道路上一次重要的挑戰(zhàn)——中考；還有初一、初二、高一、高二的同學(xué)們，新的學(xué)期要有新的起色。讓我們一起努力，爭取更輝煌的勝利。
再次祝大家雞年大吉，幸福安康！外國語學(xué)校越辦越興旺！
