愚人節(jié),老師被我們整哭了


四月一日,愚人節(jié),
老師被我們整哭了,
哪個(gè)班的老師?
咋回事?
是不是愚人節(jié)的玩笑?

不急,
成志直升1班的李政岑同學(xué)
為了還原真相,
特意為這事寫(xiě)了篇報(bào)道

我們一起來(lái)瞧瞧~



    恍若一夜璀璨煙火,恍若一晚甜夢(mèng)初醒,我凝望窗外的黎明,看它一筆一畫(huà)將黑夜抹凈。恍惚間,又回憶起王琦老師給我們上的最后一堂語(yǔ)文課,我不覺(jué)眼角酸澀……



    4月1日,我們成志直升一班全體同學(xué)為身懷六甲的王琦老師舉行了一次歡送活動(dòng),以感謝她對(duì)我們的諄諄教誨。為了給王老師驚喜,我們秘密籌備了這次活動(dòng),全班同學(xué)分工明確:陳子希、葉玘玥等人負(fù)責(zé)折疊520顆幸運(yùn)星,湯韻迪、張涵斐等人負(fù)責(zé)紀(jì)念相冊(cè)的設(shè)計(jì)制作、我負(fù)責(zé)班會(huì)的策劃。我們一絲不茍地折疊、挑選,想把自己最真摯的祝福融進(jìn)去,讓王老師每一次看到,都能會(huì)心一笑,回憶起與我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課前10分鐘,我們的準(zhǔn)備工作更是進(jìn)行得井然有序。同學(xué)們有的裝飾黑板,有    的屏息凝視。倒計(jì)時(shí)10秒鐘,教室里的空氣都凝固了!氣氛緊張卻靜得出奇,我們?cè)谂瓮?,盼望著…?


    終于,門(mén)開(kāi)了,王老師剛走進(jìn)教室,頃刻間燈火通明,熱烈的掌聲經(jīng)久不息。只見(jiàn)黑板上有八個(gè)大字:“短暫分別,我心仍在”。那一瞬間,往事歷歷在目:一個(gè)學(xué)期的相處,從我們第一次相見(jiàn)到如今離別,期間夾雜著多少笑與淚、傷感與歡歌,我們又怎能忘記呢?我們又怎么舍得離別呢?我看到王老師向往常一樣講課,我甚至盼望討厭的下課鈴遲到。漸漸地,教室里傳來(lái)抽泣聲。同學(xué)們有的仰起頭,小心翼翼地憋回淚水;遇到默默地掏出紙巾擦著眼睛;有的則眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠般往下掉。我看到王老師停下來(lái),深深地吸氣——她的眼圈微微地紅了……


    離別的時(shí)光總是短暫。冷風(fēng)吹來(lái),吹遠(yuǎn)了眼前的人影,吹散那堂課的記憶,吹干了眼角的濕意。天已大亮,夜已離去。相框中是全班學(xué)生和她的合影,她笑得那樣和藹……
(撰稿:成志直升1班 李政岑)