近日，無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)的全新MYP數(shù)學(xué)組老師，在國(guó)際部馬書記的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了有關(guān)下學(xué)期MYP數(shù)學(xué)組開(kāi)課內(nèi)容的研討會(huì)。
研討會(huì)之前，為了明確IGCSE數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和考察點(diǎn)，國(guó)際部數(shù)學(xué)老師分別獨(dú)立完成了四套劍橋IGCSE的數(shù)學(xué)期末試卷，熟悉了劍橋課程的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
馬書記根據(jù)自身豐富的國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)劍橋教材的研究指出，劍橋數(shù)學(xué)在知識(shí)點(diǎn)的涉及上與國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)有很多重疊的部分。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，難點(diǎn)主要是在于看懂題目對(duì)語(yǔ)言能力的要求。在大家的共同商議下，數(shù)學(xué)組老師得出的戰(zhàn)略是：數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組協(xié)同合作，在學(xué)生第一年的時(shí)候，給他們重點(diǎn)安排數(shù)學(xué)技能的學(xué)習(xí)，同時(shí)重點(diǎn)夯實(shí)英語(yǔ)語(yǔ)法；第二年開(kāi)始，安排雙語(yǔ)的數(shù)學(xué)教學(xué)，繼續(xù)夯實(shí)英語(yǔ)能力。第三年，采用全英文的數(shù)學(xué)教學(xué)。
