你一定可以收到！
在這次教研活動中，教研組首次提出了本學期嘗試將HPM（數(shù)學史與數(shù)學教育）引入教學，要用數(shù)學史內(nèi)容揭示相關(guān)的數(shù)學內(nèi)涵，營造數(shù)學文化氛圍，并密切聯(lián)系學生的認知規(guī)律，使之有利于學生對數(shù)學內(nèi)容的理解，激發(fā)對數(shù)學學習的興趣。一個學期以來，組內(nèi)老師圍繞“數(shù)學史與數(shù)學文化的滲透”主題在課堂教學、主題班會、課外作業(yè)、教學論文撰寫方面取得可圈可點的成績。
12月份，組內(nèi)青年教師賽課，10位老師根據(jù)教學內(nèi)容實際，有意識地將數(shù)學文化滲透到課堂中，收到良好的效果。其中，王敏柯、徐雙、榮晰文三位老師，準備充分，亮點頻出，展示扎實的教學基本功，榮獲一等獎！
王敏柯老師任教課題《線段、射線、直線》，課件唯美，語言及教態(tài)有氣場，小結(jié)部分延續(xù)其一貫的升華風格，希望同學們“像線段一樣，有始有終；像射線一樣，不忘初心；像直線一樣，能量無限……”，有效滲透了德育！
徐雙老師的任教課題為《一次函數(shù)》，以生活實例引出抽象的函數(shù)概念，以富有梯度的設計、細致的講解化解了教學難點，學生掌握情況立竿見影。以汽車加油引入，以儲油罐油量探究結(jié)尾的整體性設計，彰顯扎實老練的教學基本功。
榮晰文老師任教課題《余角、補角》，以傾斜度7.59°超過聞名于世的意大利比薩斜塔，堪稱“世界第一斜塔”的南京定林寺塔引入概念，讓在場師生眼前一亮。整個教學過程，細致靈動、深入淺出、互動有效，最后以“天才=1%靈感+99%汗水”公式圖形化進行小結(jié)，富有創(chuàng)意，也給學生莫大的精神鼓勵！
主題班會?分享
教師們不僅在數(shù)學課上有意識地進行數(shù)學文化滲透，還在班主任德育的主陣地——班隊課上進行主題教育。你瞧，10月份，初一（6）中隊舉行了“邁入新時代，爭做小書蟲”讀書分享的系列活動。
王禎瑋把數(shù)學家泰勒斯的故事娓娓道來，她落落大方的儀態(tài)贏得陣陣掌聲。
李政岑分享了數(shù)學家華羅庚小時候的軼事，生動有趣，讓人連連贊嘆其思維之敏捷。
袁晨迪的專題“雞兔同籠新解”，站在更高的層面上，引出“從特殊到一般”的數(shù)學思想。他準備充分、語言流利、講解清晰，令在場師生頻頻點頭稱贊！
這種分享會將定期舉行，學生認真閱讀老師推薦的數(shù)學讀物，并選擇一個專題做成課件上臺講解分享。本次分享的是張景中教授的著作《數(shù)學家的眼光》，這是一部注重思路和方法，旨在幫助讀者理解某些高深數(shù)學定理的生活原理，提高數(shù)學興趣及數(shù)學應用能力的科普佳作。他們下一期的分享著作是黃東坡老師的《帶你發(fā)現(xiàn)數(shù)學之美》！
(一)數(shù)學史與數(shù)學文化創(chuàng)意手抄報
(二)軸對稱圖案設計
【初二6班舒樂顏】
【初二7班唐一丹】
【初二10班柏亦凝】
【初二10班沈曼溶】
【初二12班虞程志】
【初二14班季卿】
【初三11班胥鑫垚】