提升外語特色內(nèi)涵 孕育未來“希望之星”
無錫外國語學校領(lǐng)跑基礎(chǔ)教育國際化
來源：《無錫商報》
2012年全國CCTV“希望之星”英語風采大賽（無錫賽區(qū)）落下帷幕，無錫有兩名學生晉級全國大賽，這2名選手全部來自外國語學校。
作為錫城著名外語特色學校、外國和港澳臺學生以及歸國創(chuàng)業(yè)人才子女入學定點學校，無錫外國語學校近年來緊緊圍繞“培養(yǎng)高素質(zhì)、寬視野、強能力的國際化創(chuàng)新型后備人才”的育人目標，致力于提升外語特色的內(nèi)涵發(fā)展水平，并取得了令人矚目的成果。
從“啞巴英語”走向開口英語
分管外語教學的校長助理錢山說，“作為外國語學校，學生在各級英語比賽多獲幾個獎，為無錫為江蘇爭光，是完全應該的。英語教學出成績談不上什么奧秘，關(guān)鍵是要用心去做，掌握規(guī)律，注意突破‘中式英語’，告別‘啞巴英語’，讓學生早開口、勤開口?！?BR>據(jù)錢校長介紹，外國語學校是迄今為止市內(nèi)唯一一所常年開展純英語口語教學的義務教育學校，也是唯一一所年年獲得“無錫市中小學生英語口語大賽優(yōu)秀組織獎”殊榮的學校。小學部從一年級起就開設(shè)英語口語課，學生到小學畢業(yè)時掌握的詞匯量以及口語能力，可達普通學校初一水平。
為了讓學生學到純正的英語口語，學校舍得花錢，每年都聘請6—8位來自英美等國家的外籍教師授課。同時還開設(shè)日語、韓語、法語、德語、俄語等第二外國語口語選修課程，供有興趣的學生自主選學。今年4月21日初三學生參加江蘇省英語聽力口語自動化考試，均分高達19.87分（計入中考，滿分20分）。今年暑假學校還將舉辦美國英語夏令營，特邀美國休斯敦友好合作學校的8位教師來錫進行文化交流，進一步提高英語口語的實際應用能力。
從封閉教學走向開放教學
“新課程期待改變傳統(tǒng)封閉型教學方式，實現(xiàn)開放式教學。外語教學尤其要重視打開‘世界之窗’?！碧飫冽埿ｉL介紹說，現(xiàn)外國語學校對外交流的足跡已遍布美國、英國、加拿大、澳大利亞、德國、丹麥、瑞典、日本、韓國、新加坡等國家，與10多所學校結(jié)為跨國姊妹學校。
2006年，無錫的友好姐妹城市美國查特努加市教育廳官員曾訪問外國語學校，對其英語課堂大加贊賞，并磋商建立多種模式交流合作項目。2008年，美國教育部副部長Susan應邀訪問外國語學校，對該校初中學生的優(yōu)秀表現(xiàn)贊不絕口。澳大利亞墨爾本女子學校兩次訪問外國語學校，并結(jié)成姊妹學校，還曾組織27名學生和4位老師組成的訪問團來錫交流，融入家庭、游覽名勝，學生們在陪同過程中也鍛煉了英語交流能力。
2010年澳大利亞諾斯科特中學樂隊的50余名師生也訪問了外國語學校，他們帶來了澳大利亞、美國的歌曲和爵士樂以及中國童謠，外國語學校學生則精心準備了二胡齊奏《賽馬》、才藝展示《夢里水鄉(xiāng)》等，展示了中國藝術(shù)的斑瀾多姿。諾斯科特中學校長Kate Morris致感謝詞說：“學生經(jīng)常參與國際間的教育和文化交流，有利于增強他們的全球意識，開拓他們的國際視野。學生們來錫交流演出是他們學習中國、研究中國的重要平臺?！?BR> 從外語教學走向國際教育
解曉南董事長對外語特色建設(shè)有著獨特的見解。他說：“教育國際化是經(jīng)濟全球化對我國教育改革發(fā)展提出的客觀要求和嚴峻挑戰(zhàn)，加強外語教學最終是為增強學生的國際意識，拓展國際視野，培養(yǎng)國際交往能力，使他們將來踏上工作崗位后為祖國建設(shè)發(fā)揮更大的作用?！币虼怂岢龃蛟焱庹Z特色不能簡單停留在提高外語教學質(zhì)量上，而應站得更高看得更遠，加快與國際教育接軌。
近幾年來，國內(nèi)越來越多的高中生寧愿放棄國內(nèi)高考，通過各種途徑去發(fā)達國家就讀世界名校。這幾年外國語學校已有200多名學生升入無錫一中等優(yōu)質(zhì)高中的國際課程班，初中畢業(yè)直接赴海外就讀高中的學生也日益增多，今年就有30多人申請直接去國外留學。其中10名學生早在今年3月就分別被美國波士頓的高中男校（Catholic Memorial School）、高中女校（Fontbonne Academy）提前錄取。學校為此成立國際教育預備班，由美國高中派來的教師擔任英語教學工作，重點加強英語口語和聽力訓練，同時強化數(shù)理化三學科教學。教學過程中注意實現(xiàn)教學理念上的融合和教學方法上的銜接過渡，使他們盡快適應美國高中教育。外國語學校開辦國際教育預備班，不失為促進外語教學走向國際教育的有益嘗試。學校下一屆國際教育預備班的招生，還將面向有志于報考優(yōu)質(zhì)高中國際課程班的學生。