自2015年授權(quán)開(kāi)設(shè)A-Level和AP課程以來(lái),無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際高中部已經(jīng)走過(guò)了8個(gè)春秋,也迎來(lái)了第5屆畢業(yè)生。

延續(xù)前幾屆畢業(yè)生優(yōu)異的錄取結(jié)果,無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際高中部 2022屆學(xué)生收獲了令人欣喜的成績(jī)。今年,我們不僅保持了英國(guó)G5大學(xué)錄取通知書的強(qiáng)勢(shì)增長(zhǎng),更是首次實(shí)現(xiàn)了中國(guó)香港地區(qū)“0”的突破,拿到了6封香港大學(xué)offer。

截止目前,2022屆55屆畢業(yè)生申請(qǐng)并收獲了5個(gè)國(guó)家和地區(qū),近220封世界名校錄取通知書,其中146封offer來(lái)自QS全球100強(qiáng)世界名校。

我們用優(yōu)異的成績(jī)證明:每一位努力都不平凡,每一次堅(jiān)持都值得被珍惜。


2022屆學(xué)生錄取的三大亮點(diǎn)


留學(xué)目的地

多元化趨勢(shì)

在新的國(guó)際形勢(shì)之下,無(wú)論是留學(xué)目的地還是專業(yè)的選擇上,無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際高中部2022屆畢業(yè)生在進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng)時(shí),呈現(xiàn)出更加多元化的思考和選擇。

除了美國(guó)、英國(guó)、加拿大依然是大部分學(xué)生選擇的熱門申請(qǐng)國(guó)家之外,中國(guó)香港地區(qū)的大學(xué)受到越來(lái)越多家長(zhǎng)和同學(xué)的青睞,于此同時(shí),越來(lái)越多的中國(guó)大學(xué)也與國(guó)外大學(xué)合作推出“4+0”和“2+2”項(xiàng)目,他們同樣有著雄厚的學(xué)術(shù)實(shí)力和師資力量,且在生活、文化方面展現(xiàn)出更多優(yōu)勢(shì)。


完備的升學(xué)體系:個(gè)性化的升學(xué)路徑

無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際高中部的學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始就接受升學(xué)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo),從確認(rèn)專業(yè)興趣、明確目標(biāo)大學(xué)到學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括學(xué)術(shù)課程和課外活動(dòng)規(guī)劃,以及最后輔導(dǎo)申請(qǐng),整個(gè)過(guò)程都有一個(gè)成熟完備的升學(xué)體系。

在升學(xué)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,升學(xué)團(tuán)隊(duì)還為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一系列能深入體驗(yàn)未來(lái)專業(yè)、感受職業(yè)屬性的體驗(yàn)活動(dòng),幫助學(xué)生理清專業(yè)選擇思路,為未來(lái)做好充足的準(zhǔn)備。


專業(yè)選擇走向

多樣化

除了留學(xué)目的地出現(xiàn)多元化的特點(diǎn)以外,學(xué)生的專業(yè)選擇也日益多樣化。除了商科、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等熱門領(lǐng)域和專業(yè)以外,生物醫(yī)療、傳媒、哲學(xué)、電影制作、時(shí)尚設(shè)計(jì)、航空航天等專業(yè)進(jìn)一步拓展了畢業(yè)生的專業(yè)脈絡(luò)。

雖然他們選擇在不同的領(lǐng)域?qū)I(yè)繼續(xù)深造,但相同的是,他們都追隨著內(nèi)心最真實(shí)的自己和心中所愛(ài)。


畢業(yè)生錄取

(部分)


邵文玥

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帝國(guó)理工學(xué)院

倫敦大學(xué)學(xué)院

曼徹斯特大學(xué)

香港大學(xué)

多倫多大學(xué)


初中畢業(yè)于

無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校


陳麒宇

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帝國(guó)理工學(xué)院

南安普頓大學(xué)

諾丁漢大學(xué)

悉尼大學(xué)

墨爾本大學(xué)

莫納什大學(xué)


初中畢業(yè)于

無(wú)錫市東林中學(xué)


鄧景文

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倫敦大學(xué)學(xué)院

愛(ài)丁堡大學(xué)

曼徹斯特大學(xué)

香港大學(xué)


初中畢業(yè)于

無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校



于偉奇

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倫敦大學(xué)學(xué)院

圣安德魯斯大學(xué)

華威大學(xué)

南加州大學(xué)

加州大學(xué)洛杉磯分校

加州大學(xué)圣地亞哥分校

加州大學(xué)圣芭芭拉分校


初中畢業(yè)于

無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校


吳東來(lái)

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倫敦大學(xué)學(xué)院

華威大學(xué)

香港大學(xué)

香港中文大學(xué)

香港科技大學(xué)

滑鐵盧大學(xué)


初中畢業(yè)于

無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校


黃子然

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倫敦大學(xué)學(xué)院

愛(ài)丁堡大學(xué)

曼徹斯特大學(xué)

南安普頓大學(xué)


初中畢業(yè)于

無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校


張敏

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愛(ài)丁堡大學(xué)

曼徹斯特大學(xué)

香港大學(xué)


初中畢業(yè)于

無(wú)錫太湖格致中學(xué)


趙一伊

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倫敦藝術(shù)大學(xué)

提賽德大學(xué)

金斯頓大學(xué)


初中畢業(yè)于

無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校


王舒韻

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愛(ài)丁堡大學(xué)

曼徹斯特大學(xué)

香港大學(xué)

麥吉爾大學(xué)

多倫多大學(xué)


初中畢業(yè)于

無(wú)錫民辦輔仁中學(xué)


王冬彤

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愛(ài)丁堡大學(xué)

曼徹斯特大學(xué)

香港大學(xué)

多倫多大學(xué)

麥吉爾大學(xué)


初中畢業(yè)于

無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校


黃銘琦

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利茲大學(xué)

波士頓大學(xué)

雪城大學(xué)

伊利諾伊大學(xué)

香檳分校


初中畢業(yè)于

無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校


傅晨越

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倫敦大學(xué)學(xué)院

愛(ài)丁堡大學(xué)

曼徹斯特大學(xué)

滑鐵盧大學(xué)

麥克馬斯特大學(xué)

加州大學(xué)戴維斯分校


初中畢業(yè)于

常州北郊初級(jí)中學(xué)


盡管在過(guò)去的兩年中,畢業(yè)生們都面臨著疫情和線上學(xué)習(xí)帶來(lái)的挑戰(zhàn), 但是他們依然交出了一份滿意的答卷。

相信2022屆畢業(yè)生也多了一份難忘的經(jīng)歷和彌足珍貴的堅(jiān)持,他們會(huì)知道成功的道路或許就是不平坦的,需要經(jīng)歷很多的挫折和磨礪,但這些終究會(huì)成為人生中最寶貴的財(cái)富。

衷心祝愿2022屆的畢業(yè)生們面對(duì)新的挑戰(zhàn)和困難時(shí)能一如既往地從容與堅(jiān)定。