摯愛、期待
1、像愛自己的孩子一樣愛每一個學(xué)生。
2、敬業(yè)是對學(xué)生最大的愛。
3、關(guān)愛但不寵愛，要求但不苛求。
4、關(guān)心學(xué)生生活，常噓寒問暖，學(xué)生生病請假時，主動為學(xué)生補(bǔ)上落下的課。
5、在自己的學(xué)科教學(xué)中滲透生命教育，教孩子要珍愛生命。
6、教學(xué)語言文明、得體，循循善誘，潤物細(xì)無聲。
7、敢于并善于批評學(xué)生的錯誤，批評對事不對人。
8、對每一位學(xué)生充滿期待，永不言棄，決不放縱。
9、不用比較法看學(xué)生的不足，善用發(fā)現(xiàn)法看學(xué)生的閃光點。
10、把特別的愛給特別的學(xué)生！對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不僅告訴他問題所在，而且讓他明白，老師愿意和他一起努力，讓分?jǐn)?shù)有溫度。
身正、學(xué)高
11、將讀書、反思作為生活的常態(tài)。
12、把美麗呈現(xiàn)給學(xué)生：得體的衣著、高尚的心靈、睿智的思想。
13、要教育學(xué)生成為什么樣的人，自己首先就要成為什么樣的人。努力塑造自己的人格形象：謙虛謹(jǐn)慎、無私正直、誠懇善良、豐富充實。
14、時時保持積極、樂觀的心態(tài)，以飽滿的精神狀態(tài)走近學(xué)生。
15、控制好自己的情緒，不用大聲吼叫的方式批評學(xué)生，不以犧牲學(xué)生的尊嚴(yán)換取自己的尊嚴(yán)。
16、微笑是教師的一張名片，笑著面對學(xué)生。
17、答應(yīng)學(xué)生的事，一定做到。
18、正確對待學(xué)生的意見，有則改之，無則加勉，打造民主課堂，溫馨課堂。
19、用心備好每一堂課，精心設(shè)計每一道習(xí)題，認(rèn)真批改每一份作業(yè)。
20、學(xué)生的課外作業(yè)內(nèi)容要精選，難易要適度，數(shù)量要適當(dāng)，不布置機(jī)械重復(fù)和過量的練習(xí)，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
傾聽、悅納
21、常與學(xué)生交流，聊他們感興趣的話題，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。
22、做學(xué)生的思想工作，要動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。
23、與學(xué)生談話時要停下手中的工作，注視學(xué)生，用心交流。
24、認(rèn)真傾聽學(xué)生發(fā)言，不隨意打斷，不因?qū)W生提出的問題幼稚而取笑。
25、在堅持自己觀點的同時，仍然能夠給學(xué)生自由表達(dá)的空間，仍然能夠給學(xué)生以鼓勵。
26、不要喋喋不休地指責(zé)學(xué)生做錯了什么，而要簡潔明了地告訴學(xué)生為什么不能這么做。
27、尊重學(xué)生活潑的天性，保護(hù)學(xué)生的童心，讓富有魅力的想象、充滿創(chuàng)造的激情充滿學(xué)生的心靈。
28、學(xué)生有他的秘密，他的世界，尊重他、保護(hù)他。
29、接受學(xué)生的與眾不同，并正確引導(dǎo)。
30、珍視學(xué)生的勞動成果。
民主、分享
31、在規(guī)則面前，師生平等。
32、鼓勵學(xué)生敢于用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去懷疑權(quán)威、挑戰(zhàn)權(quán)威。
33、給每一個學(xué)生創(chuàng)設(shè)個性發(fā)展與展示自我的平臺，讓學(xué)生勇于嘗試。
34、和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、游戲、運動、勞動，與學(xué)生共享成功和失敗。
35、讓每個學(xué)生成為自己的主人、學(xué)校的主人。
36、課堂是老師的，更是學(xué)生的，始終不忘學(xué)生是課堂的主人。
37、耐心解答學(xué)生提出的問題，對暫時無法解答的問題，予以說明，并與學(xué)生共同探究。
38、學(xué)生向教師問好，教師應(yīng)及時給予回應(yīng)。
39、教學(xué)、班級事務(wù)，師生共同討論，群策群力，發(fā)揮學(xué)生的智慧和創(chuàng)造力。
40、創(chuàng)設(shè)充滿人性光輝的民主班集體，營造充滿溫暖關(guān)愛的愛心班集體。
理解、鼓勵
41、多進(jìn)行換位思考，站在學(xué)生的立場上想問題，從正面、積極的角度去理解學(xué)生的行為。
42、一把鑰匙開一把鎖，對不同個性的學(xué)生采用不同方式、不同的語言進(jìn)行引導(dǎo)。
43、不因自身的好惡，而對學(xué)生采取不同的態(tài)度，客觀評價每一位學(xué)生。
44、學(xué)生只是孩子，寬容對待學(xué)生的錯誤。
45、經(jīng)常鼓勵學(xué)生：再試一次，你會做得更好。
46、有事要積極與家長聯(lián)系、商討，而不是一味告狀。
47、學(xué)生情緒激動時，對學(xué)生“冷處理”。
48、在課堂中對學(xué)生發(fā)言，多用鼓勵性語言。
49、與學(xué)生談不足之處，要先表揚他的優(yōu)點，再幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足。
50、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進(jìn)步，對于學(xué)生的進(jìn)步，決不吝惜贊賞之詞，但也不能不切實際地表揚。