這是一所鼎新的學(xué)校,

朝氣蓬勃,書聲瑯瑯;

這是一所力行的學(xué)校,

莘莘學(xué)子,奮發(fā)圖強(qiáng)!


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“鼎新好課堂,力行新教學(xué)”,這是錫外宜興校區(qū)負(fù)責(zé)人姚建光在貫徹宜興市教育局關(guān)于落實(shí)“雙減”精神,全力推進(jìn)“好課堂”建設(shè)活動時(shí)對全校區(qū)教師發(fā)出的改課動員令。恪守“高度尊重學(xué)生,一切為了學(xué)生,全面依靠學(xué)生”這一生本理念,奉行“以學(xué)定教、先學(xué)后教、多學(xué)少教”這一教學(xué)思想。在無錫外國語學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排下,十一月份由21位老師領(lǐng)銜,覆蓋10個(gè)學(xué)科的“鼎新課堂”教學(xué)展示活動在這里生動上演!


以積極參與發(fā)展個(gè)性

柳偉偉老師執(zhí)教的《函數(shù)》一課,對此作出了實(shí)證。以導(dǎo)學(xué)案為牽引,以學(xué)生熟悉的生活實(shí)例作為情境引入概念,以三個(gè)彼此銜接的探究活動讓學(xué)生感受變化,水到渠成地讓學(xué)生將經(jīng)驗(yàn)獲得升華為數(shù)學(xué)描述。整節(jié)課學(xué)生全然處于憤悱之中,積極參與度始終高位。


以有效參與激發(fā)靈性

蔣鴻潔老師的英語課堂教學(xué),可謂別開生面。根據(jù)教學(xué)主題Seasons(季節(jié)),蔣老師把全班分為spring、summer、autumn和winter(春、夏、秋、冬)四組,教學(xué)活動從時(shí)間、氣候、穿衣和活動四個(gè)方面展開,通過小組合作和角色扮演等形式,強(qiáng)化學(xué)生的口語技能。尤其是分小組進(jìn)行DIY(自己動手制作)設(shè)計(jì)和展示,學(xué)生們生發(fā)的奇思妙想令人嘖嘖稱道??v觀課堂教學(xué),靈動高效。


以情感參與涵養(yǎng)詩性

董益斌老師展示的《天上的街市》一課,可圈可點(diǎn)。董老師通過創(chuàng)設(shè)朗誦比賽的情境,給同學(xué)們提供朗誦設(shè)計(jì)的支架,在同學(xué)們各富特色的朗讀設(shè)計(jì)中,理解把握文章。初讀,劃分詩歌節(jié)奏;二讀,揣摩詩歌情感;再讀,發(fā)揮想象與聯(lián)想。正如董老師在教學(xué)設(shè)計(jì)中所說,“最好的詩歌學(xué)習(xí)方式就是朗讀,詩言志,詩歌就是為了朗讀而生的?!闭麄€(gè)課堂教學(xué),學(xué)生的情感不斷沉浸文本,在五組學(xué)生的依次登臺展示中,我們已然看見了詩性的洋溢。


以思維參與升華秉性

這里的政史課堂各有千秋。趙浩然老師的政治課,以小組為單位,通過播報(bào)同學(xué)們近期搜集到的熱點(diǎn)新聞,結(jié)合實(shí)際生活,讓學(xué)生在“慎思之”中,加深對于國家利益的理解,喚起學(xué)生的愛國熱情。

校長吳辰超老師的歷史課,以《張騫》特種郵票為導(dǎo)入,同時(shí)穿插《絲綢之路》《海上絲綢之路》特種郵票等內(nèi)容,串聯(lián)起文本內(nèi)容,讓學(xué)生在史料情境的思辨中知史以明鑒,查古以至今。


以行為參與歷練社會性

本次展示課同樣精彩紛呈的有尤東胤老師的生物課,他以舌尖上的外國語為導(dǎo)入,以家庭生活的一日三餐為線索,讓同學(xué)們親自為家人設(shè)計(jì)食譜,并明晰各類食物中的營養(yǎng)成分。

蔣靈姣老師的美術(shù)課,從介紹藍(lán)印花布的悠久歷史、制作過程和紋案寓意切入,在讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)民間工藝古樸素雅之美的基礎(chǔ)上,著重讓同學(xué)們學(xué)會運(yùn)用水油分離的效果裝飾美化購物袋。一次美食的配置,一回工藝的呈現(xiàn),親力與親為,學(xué)生的社會性在“小課堂大社會”中得以歷練。


早在一百二十多年前,梁啟超先生就在《少年中國說》中鏗鏘陳詞:“惟希望也,故進(jìn)??;惟進(jìn)取也,故日新?!睙o錫外國語學(xué)校宜興校區(qū)是一所新生的學(xué)校,也是一所充滿希望、昂揚(yáng)走在進(jìn)取之路上的學(xué)校。

“千帆一道帶風(fēng)輕,奮楫逐浪天地寬?!北敬谓虒W(xué)展示活動,將進(jìn)一步引領(lǐng)我校從改課出發(fā),深化課改,鼎力實(shí)踐,煥新課堂,讓這里的孩子在提升各學(xué)科素養(yǎng)的同時(shí),達(dá)致關(guān)鍵能力和必備品格落地。我們相信,這里將不斷產(chǎn)生火炬般燃燒的教學(xué)新思想,讓學(xué)生有力量,教師共成長,教育更敞亮,因?yàn)椤?/p>

鼎新之光,就在前方!