最美的聲音
是家校同頻的回響
最好的教育
是家校共育的互動
帶著一份期許
相遇秋天的“美拉德”
帶著一份信任
邂逅冬日的“常青”
與孩子、家長共享
獨屬于秋末冬初的常青浪漫
最舒適的共育，不是線上，而是現(xiàn)場。為了讓家長們更好地了解孩子在校期間的生活與學(xué)習(xí)情況，加強家校聯(lián)系，我校于秋盡冬來交替之周，舉辦了以“家校協(xié)力繪藍圖 攜手同心育英才”為主題的家長半日開放活動。讓家校關(guān)系如同季節(jié)交替一樣，順應(yīng)自然，向陽生長。家長們齊聚校園，共同見證孩子們的成長。
01 講座賦能 共育花開
報告廳里，教育專家胡文珠給家長們展開一堂《孩子需要的心理營養(yǎng)，我們給到了嗎？》的專題講座。講座以鮮活的案例入手，直擊家長的心靈。從心理學(xué)角度結(jié)合兒童各階段的發(fā)展目標(biāo)，為家長提出了三個關(guān)鍵期不同的應(yīng)對方法。多角度地剖析親子關(guān)系，提出建立“立交式”的親子溝通：“從心靈出發(fā)，與真誠為伴，攜愛心之手”。為搭建家校合作橋梁和孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成為家長分享自己的小貼士。胡老師傾囊相授，在座的家長們不斷拍照記錄，認真做好筆記，紛紛感嘆育兒藝術(shù)中的大學(xué)問。
02 課堂教學(xué) 浸潤成長
當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，家長們紛紛走進教室，與孩子們同上一堂課，沉浸式地體驗孩子們在校的學(xué)習(xí)生活。生動的課堂教學(xué)，和諧的育人氛圍，孩子們清脆響亮的聲音回蕩在家長的心田，詮釋著以生為本的教學(xué)理念，充分彰顯學(xué)科課程的育人價值。語文課堂文采飛揚，書聲朗朗；數(shù)學(xué)課堂思維活躍，邏輯縝密；英語課堂氣氛活躍，師生快樂互動；音樂課堂旋律優(yōu)美，歌聲回蕩......老師們循循善誘、妙語連珠，孩子們在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，專心致志地聽講、踴躍發(fā)言。
師生互動、生生互動，小組合作、展示交流，異彩紛呈，家長們也專注地傾聽老師的講解，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，零距離地接觸課堂，了解老師的日常教學(xué)的同時也觀摩體驗了孩子的學(xué)習(xí)過程。家長們和孩子同學(xué)習(xí)、共思考，一同感受課堂的多彩，一同領(lǐng)略以學(xué)生核心素養(yǎng)綜合發(fā)展為本的課堂魅力。
03 群策群力 共助成長
良好的家校溝通是順利開展班級工作的重要基礎(chǔ)。在展示課結(jié)束以后，各班召開了家長會。班主任老師總結(jié)了孩子們的校園學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、班級風(fēng)貌等情況。語數(shù)英學(xué)科老師們根據(jù)各科不同的目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科的特點，從學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略、學(xué)科要求等方面精心準(zhǔn)備，充分交流。整場家長會，家長們聚精會神，認真聆聽，積極與老師探討討論。通過交流，家長們了解了孩子在校的情況，獲得了一些具有參照性、可操作性的家庭教育方法，也得到了一些教育啟發(fā)。
以愛相約是最美的開始，共同成長是責(zé)任的邂逅。教育最美的模樣，就是家校的攜手同行，用心澆灌。時光不語，成長之路上，我們都不缺席，無論冬夏，無論朝夕。相信家校同心，攜手同行，為愛奔赴，孩子們一定會在常青外國語小學(xué)這幸福的搖籃中更快樂地成長！