為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，促進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校工作的了解，更好地明確高年級(jí)學(xué)段的教育理念和教學(xué)目標(biāo)，幫助培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力及綜合素質(zhì)，9月9日下午，無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)召開(kāi)了以“促思、互融、共育”為主題的期初家長(zhǎng)會(huì)。
《荀子》云“居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士”，良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的情感和積極的態(tài)度，教室里那整潔的地面、干凈的窗臺(tái)、排列整齊的桌椅和擺放有序的書(shū)本，都讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到熏陶、暗示和感染。整潔、美觀、優(yōu)雅的室內(nèi)環(huán)境，猶如細(xì)雨潤(rùn)物，能創(chuàng)造出孩子良好的心境。而各班不同主題的黑板報(bào)更是彰顯著不一樣的班級(jí)特色，不一樣的教育理念和教學(xué)風(fēng)格，營(yíng)造著不一樣的班級(jí)氛圍。
本次家長(zhǎng)會(huì)在本班教室召開(kāi)，圍繞“促思、互融、共育”的主題展開(kāi)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，強(qiáng)調(diào)了五年級(jí)學(xué)段的特殊性和重要性，在明確了各班不同的管理辦法和和校紀(jì)校規(guī)后，各班班主任又就日后如何開(kāi)展班級(jí)管理工作及建立良好的家校協(xié)作關(guān)系進(jìn)行了進(jìn)一步的說(shuō)明。各任課老師也根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)并結(jié)合具體班級(jí)情況，就學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等跟家長(zhǎng)進(jìn)行了細(xì)致交流，做好了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，提出了一系列行之有效的教學(xué)建議。幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)孩子們?cè)谖迥昙?jí)學(xué)段中容易出現(xiàn)的各種問(wèn)題，并引導(dǎo)家長(zhǎng)如何有效地與孩子溝通交流，家長(zhǎng)們也獲得了許多極具可行性的家庭教育方式，對(duì)于孩子身心健康成長(zhǎng)和養(yǎng)成受益終生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣都有著極大幫助。
會(huì)后不少家長(zhǎng)紛紛以自家孩子為切入點(diǎn)，或進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享，或向各科老師提出困惑、疑問(wèn)，就孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、課業(yè)完成情況等進(jìn)行了詳細(xì)的詢問(wèn)與交流，使得家校協(xié)同真正落在實(shí)處，為孩子取得更大的進(jìn)步而共同努力！
讓我們不忘初心、求真務(wù)實(shí)、鼎新力行，一直在教育之路上奮勇前行！