為了進一步貫徹《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》精神，落實“幼兒園發(fā)展要立足教師發(fā)展”的辦園思想。利用我園骨干型、經(jīng)驗型師資資源優(yōu)勢，發(fā)揮優(yōu)秀教師的輻射、帶動作用，有針對性地迅速提高青年教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高我園保教工作的質(zhì)量，推動青年教師健康向上發(fā)展，特制定了青藍工程的實施方案。
2018年11月23日—11月27日，聽課老師和師傅對青年教師如何合理組織幼兒半日活動進行了跟蹤觀摩。老師們從半日活動方案設(shè)計到班級保教緊密配合；從晨間桌面游戲指導(dǎo)到教育教學(xué)活動組織等，都做了充分的準(zhǔn)備。觀摩結(jié)束后師傅和聽課老師不僅對青年老師在組織活動中的亮點給予了肯定，同時也針對半日活動組織中出現(xiàn)的一些不足給老師們提出了指導(dǎo)性建議和意見，從而進一步幫助青年教師規(guī)范自己的半日活動流程，提高半日活動組織的有效性。
此次“青藍工程”展示活動不僅為新教師提供了一個自我展示的舞臺，更使新教師在一日活動中各個環(huán)節(jié)的組織要求有了更全面深入的認(rèn)識，同時也明確了自身需要提高的專業(yè)能力。相信通過一次次的鍛煉，在師傅和扎實互助的教師團隊幫助下，青年教師會不斷獲得自身的專業(yè)成長，早日形成自己的教學(xué)風(fēng)格和管理特色。
