無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)幼兒園要開(kāi)展“我的點(diǎn)心 我做主”自主點(diǎn)心活動(dòng)啦！自主點(diǎn)心的實(shí)施不僅抓住課程游戲化最核心的價(jià)值，還讓幼兒園自主點(diǎn)心更加貼近幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，更好地提高幼兒的生活自理能力，幫助幼兒建立良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣；自主點(diǎn)心的開(kāi)展能激發(fā)幼兒的自主意識(shí)，引發(fā)幼兒學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，同時(shí)還滿(mǎn)足了不同孩子的不同需求，這樣自主完成、人文化的環(huán)境真正做到讓幼兒在游戲中去學(xué)會(huì)生活，經(jīng)歷成長(zhǎng)！
你瞧！外幼一直以來(lái)行走在幼兒園課程游戲化的路上, 一步一個(gè)腳印，接下來(lái)外幼早上的點(diǎn)心將會(huì)有很大的蛻變，它改變了以往孩子不用動(dòng)手、一塵不變的形式，讓孩子們?cè)谳p松、歡樂(lè)的環(huán)境中自選點(diǎn)心，還讓幼兒的思想看得見(jiàn)，讓幼兒的學(xué)習(xí)看得見(jiàn)，讓幼兒的經(jīng)驗(yàn)看得見(jiàn)，讓幼兒的愿望看得見(jiàn)，讓幼兒生活的各環(huán)節(jié)點(diǎn)亮他們的精彩童年。
如何優(yōu)化點(diǎn)心環(huán)節(jié)的管理與組織,讓幼兒在愉快、自主的氛圍下用點(diǎn)餐,充分讓幼兒自己動(dòng)手進(jìn)行自我服務(wù)呢？快跟隨小編鹿鹿的視野一瞧究竟吧！
外幼的老師們針對(duì)自主點(diǎn)心開(kāi)展了研討活動(dòng)（圖片老師探討中）
研討中：自主點(diǎn)心的意義？自主點(diǎn)心時(shí)需要規(guī)則嗎？
A老師：裝牛奶的器皿先倒入少量的牛奶，扶手處做上標(biāo)記。（圖片一）
B老師：提供自選點(diǎn)心，讓幼兒根據(jù)自己的口味選擇自己喜歡吃的食物。（圖片二）
C老師：自主點(diǎn)心需要制定一些規(guī)則和記錄。（先插入圖片六、圖片七、圖片八、圖片九、圖片十、圖片十一、圖片三）
D老師：和孩子們探討自主點(diǎn)心前有哪些前期準(zhǔn)備。（老師和幼兒集體談話(huà)圖片四）
瞧！一切準(zhǔn)備就緒，小朋友都非常期待，時(shí)常來(lái)詢(xún)問(wèn)老師什么時(shí)候開(kāi)始自主早點(diǎn)？自主點(diǎn)心會(huì)是什么樣的呢？（圖片五）
為了使“我的點(diǎn)心 我做主”自主點(diǎn)心活動(dòng)的順利開(kāi)展，家長(zhǎng)朋友們需配合做到以下幾點(diǎn)：
1、幫助幼兒養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，務(wù)必在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)入園，這樣才能有機(jī)會(huì)跟小伙伴一起享受自主點(diǎn)心自選的快樂(lè)和體驗(yàn)自我服務(wù)的成就感。
2、自主點(diǎn)心時(shí)間大班：7：45—8：10，中班：8:00—8:20，小班：8:10—8:30家長(zhǎng)掌握時(shí)間，讓孩子來(lái)園自選點(diǎn)心、自我服務(wù)。
3、家長(zhǎng)在家多做自主進(jìn)餐的引導(dǎo)，讓孩子愛(ài)上自主動(dòng)手的成就感。
4、幫助幼兒養(yǎng)成良好的自主進(jìn)餐習(xí)慣，餐后學(xué)會(huì)整理收拾。
5、為幼兒營(yíng)造一種舒適自然的心理環(huán)境，感受自主點(diǎn)心的愉悅感。
孩子的活動(dòng)因您的支持與配合會(huì)更加圓滿(mǎn)！
孩子的成長(zhǎng)因您的參與和鼓勵(lì)會(huì)有更多驚喜！
