尋找秋天的足跡
10月10日上午，外幼小班組的老師帶著孩子們一起在幼兒園內(nèi)尋找秋天，讓孩子們體驗(yàn)秋天的氣息，感受秋天的特征。
“小朋友們，你們知道秋天在哪里嗎？”“不知道！”
“那我們?nèi)フ乙徽仪锾彀?！?br /> 小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，觀察石榴樹的變化，摸摸無花果的果子，聞聞桂花的味道 ，找找紅色的楓葉，還在草地上撿到了許多飄落的樹葉?！笆耖L(zhǎng)出來了！”“樹葉為什么變黃了?”“樹葉怎么這么干啊?”“老師你看，我找到了紅色的樹葉!”“老師這個(gè)葉子很漂亮”秋葉在風(fēng)中飄蕩，散落在孩子們的腳邊，每個(gè)人的臉上都掛滿了開心的笑容。小朋友們將撿到的樹葉用手中的筆畫上了好看的顏色，把它們裝飾在教室里，給教室也增添了秋天的氣息。在觀察、思索和表達(dá)的過程中孩子們不斷感受著秋天的美麗和認(rèn)知的快樂。
通過這次的尋秋活動(dòng)，讓小朋友們更加了解秋天的特征，了解了大自然的奧秘，也學(xué)會(huì)了尋找和欣賞大自然的美。
