孩子是腳，教育是鞋
一雙鞋不合腳可以轉(zhuǎn)送友人，可以大方丟棄。
但是，我們愿意用自己的孩子來磨合教育這雙鞋嗎？
答案當(dāng)然是"否"
觀察、理解、接納
是我們每次家園碰撞的初心
“造鞋人只有在充分了解了腳的大小、形狀、腳的需要及感受的前提下，才能夠創(chuàng)造出合腳的鞋子。鞋子舒不舒服，腳最知道?！焙螆@長一個鞋與腳的故事，引發(fā)了家長們深刻思考。
春季是幼兒一年中成長發(fā)育的黃金季節(jié)，同時也是流感高發(fā)時期，為進(jìn)一步守護(hù)孩子們的健康，充分發(fā)揮醫(yī)育融合資源共享，雋朗幼兒園特邀無錫怡和婦產(chǎn)醫(yī)院大兒科首席專家兼學(xué)科帶頭人周勤主任針對“春季常見病預(yù)防與治療”專題進(jìn)行講座，現(xiàn)場家長及教育工作者聆聽了周主任的分享后，紛紛表示收獲良多。
接納孩子
即接納孩子因不同的家庭文化所帶來的
不同的愛好，不同的個性，不同的性格
接納的含義
就是不試圖把孩子改造成
「你喜歡的樣子」
