記無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部三校區(qū)數(shù)學(xué)聯(lián)合教研
為了提高教師把握教材、駕馭課堂的能力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)建高效、優(yōu)質(zhì)的課堂，1月7日下午，無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)組老師們齊聚新城校區(qū)階梯教室，開(kāi)展了一輪三校區(qū)同課異構(gòu)聯(lián)合教研活動(dòng)。此次教研活動(dòng)以四年級(jí)復(fù)習(xí)課《解決問(wèn)題的策略》為教學(xué)內(nèi)容，吳橋校區(qū)王琴老師、新城校區(qū)譚健老師先后執(zhí)教，小學(xué)部周校長(zhǎng)和市教科院黃主任全程參與活動(dòng)。
王琴老師緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，以“三顧茅廬”的故事為引，導(dǎo)入課題《解決問(wèn)題的策略》。由簡(jiǎn)到難、層層推進(jìn)，帶領(lǐng)學(xué)生沿著從條件想起、從問(wèn)題想起、用列表整理?xiàng)l件的方法靈活選擇合適的策略以及畫線段圖的策略這條主線，復(fù)習(xí)整理了已經(jīng)學(xué)過(guò)的四種解決問(wèn)題的策略。通過(guò)闖關(guān)的方式，使學(xué)生們的解決問(wèn)題能力得到了拓展提升。
譚健老師則從生活中會(huì)遇到的實(shí)際問(wèn)題入手，引導(dǎo)學(xué)生明白解決問(wèn)題過(guò)程中需要選對(duì)策略，從而引入《解決問(wèn)題的策略》這一課題。在學(xué)生們總結(jié)出已經(jīng)學(xué)過(guò)的從條件想起、從問(wèn)題想起策略的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學(xué)生著重復(fù)習(xí)了用列表整理?xiàng)l件的方法靈活選擇合適的解決問(wèn)題策略。
兩位老師都牢牢把握教材，基于學(xué)生的發(fā)展，精心打磨課堂，給我們呈現(xiàn)了兩節(jié)各具特色、精彩紛呈的復(fù)習(xí)課，在場(chǎng)聽(tīng)課老師紛紛表示受益匪淺。
課后，市教科院黃主任對(duì)兩位老師的復(fù)習(xí)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。他首先和在座的老師們交流了對(duì)學(xué)生知識(shí)考察的命題導(dǎo)向。刪除了繁、難、偏、舊的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的新、活，重視對(duì)學(xué)生思維能力的考查。其次，黃主任高度贊揚(yáng)了此次教研活動(dòng)，指出兩位老師用不同的教學(xué)風(fēng)格，給大家呈現(xiàn)了一次有價(jià)值的同課異構(gòu)研討活動(dòng)。通過(guò)分析兩位老師在課堂中應(yīng)該相互學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，給在座老師提出了如何上好復(fù)習(xí)課的寶貴意見(jiàn)和建議，著重強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)課的目的是整理、查漏和拓展。黃主任的精彩點(diǎn)評(píng)、細(xì)致分析、悉心指導(dǎo)、寶貴建議，令在座老師醍醐灌頂、收獲頗豐。
最后，周校長(zhǎng)對(duì)本次外小三校區(qū)聯(lián)合教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。對(duì)市教科院黃主任的精心講評(píng)和指導(dǎo)給予衷心的感謝，對(duì)兩位老師及學(xué)科組的認(rèn)真準(zhǔn)備給予鼓勵(lì)。同時(shí)，周校長(zhǎng)對(duì)三校區(qū)數(shù)學(xué)組老師提出殷切期望，希望外小三個(gè)校區(qū)數(shù)學(xué)組能夠發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、齊頭并進(jìn)。希望外小數(shù)學(xué)組老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中，做到計(jì)算、策略練習(xí)在平時(shí)，拓展、提升滲透在平時(shí)，活題、新題探索在平時(shí)、開(kāi)發(fā)在平時(shí)。
此次外小三校區(qū)同課異構(gòu)教研活動(dòng)，不僅展示了外小教師基于學(xué)生發(fā)展水平，精心打磨課堂的鉆研精神，還為大家搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為教師們的復(fù)習(xí)課提供了一些新思路，相信外小數(shù)學(xué)組老師們會(huì)帶著滿滿的收獲、昂揚(yáng)的斗志，投入到緊張而有序的期末復(fù)習(xí)工作中。
（趙文珍 報(bào)道）