當(dāng)“創(chuàng)意美術(shù)”遇見(jiàn)“藝術(shù)節(jié)”會(huì)迸發(fā)出怎樣的火花？當(dāng)你耳邊還回蕩著文藝匯演悠揚(yáng)的歌聲，漫步在冬日的校園，突然幾滴零星的小雨滴落在你的眉間，趕緊找個(gè)地方躲雨吧。轉(zhuǎn)身！發(fā)現(xiàn)了一樓“創(chuàng)意美術(shù)”作品的蹤影。同學(xué)們的作品又一次讓我停下了腳步。這些絢麗多彩的作品是來(lái)自無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)三校區(qū)五六年級(jí)的同學(xué)們。下面讓我們一起來(lái)感受作品中美好的瞬間。
穿梭在作品間，首先映入眼簾的是來(lái)自吳橋和新吳校區(qū)同學(xué)們的作品。一塊塊彩色的泥塊在他們手中變成了一支支無(wú)形的畫(huà)筆。在方寸之間的相框中，時(shí)而刻畫(huà)生動(dòng)可愛(ài)的人物形象、時(shí)而描繪萌萌的卡通人物、時(shí)而變幻出生機(jī)勃勃的動(dòng)植物形象，題材真是豐富呀。看著這些生動(dòng)活潑的形象和它們身上鮮艷的暖色調(diào)，不時(shí)回憶起記憶中溫暖而美好的瞬間。勵(lì)艷敏老師和尤麗萍老師一旁的細(xì)心指導(dǎo)，使學(xué)生們的作品更加錦上添花。
再走近一點(diǎn)，鼻尖嗅到一股淡淡的泥土味兒，眼前浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的人物形象，有的面帶笑容，有的憨態(tài)可掬，有的惟妙惟肖。你們瞧！運(yùn)動(dòng)小達(dá)人們---俯臥撐、打籃球、打棒球；文藝小演員們---敲非洲鼓、拉二胡、花式劈叉；無(wú)錫惠山泥人們---可愛(ài)的阿福和阿喜。這些看似不起眼灰灰的陶土在同學(xué)們手中呈現(xiàn)出萬(wàn)種樣態(tài)。再給他們搭配上自己喜愛(ài)的五彩顏色，一個(gè)個(gè)泥人立刻活靈活現(xiàn)起來(lái)。同學(xué)們?cè)谥谱鲿r(shí)也樂(lè)在其中，體會(huì)到了制作帶給自己的快樂(lè)感受。然而同學(xué)們的制作過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)常會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題，這時(shí)徐玲老師和徐玉寧老師的一番指導(dǎo)使我們豁然開(kāi)朗對(duì)自己的作品更有信心了。
在這辭舊迎新的時(shí)刻“創(chuàng)意美術(shù)”遇見(jiàn)“藝術(shù)節(jié)”，期間伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，師生樂(lè)在其中。
（徐玲報(bào)道）