讓孩子先安頓下來
放松和調(diào)整好自己
給予空間
接納陌生但終會(huì)愛上的一切
如此
他們?cè)阱a外的旅程
將更加精彩
于是
我們決定
一年級(jí) 不上課
「孩子 我們慢慢來」
不上課的話，那做了些什么？熟悉校園、自我介紹、打掃衛(wèi)生、用餐禮儀、集合排隊(duì)、眼保健操、整理書包、文明如廁、專心聽講、舉手發(fā)言、正確坐姿……
“不上課會(huì)不會(huì)跟不上進(jìn)度”
“學(xué)習(xí)成績(jī)才是第一位的”
或許會(huì)有一些質(zhì)疑的聲音
但我們堅(jiān)定認(rèn)為
“浪費(fèi)”的這些時(shí)間
與孩子的成長(zhǎng)息息相關(guān)
我們?cè)敢庠诳此谱顚こ５氖聝荷?/p>
多花些時(shí)間
讓剛剛面對(duì)新生活的他們
積蓄力量和勇氣
短短兩天時(shí)間，那個(gè)很依賴父母的小小孩，如今可以自己好好吃飯，自己整理課桌、儲(chǔ)物柜，懂得鼓勵(lì)伙伴、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、尊敬師長(zhǎng)…在錫外這個(gè)新的環(huán)境里，他們身上正涌現(xiàn)著不竭的動(dòng)力和向上的姿態(tài)。
孩子的長(zhǎng)大
總是一瞬間的事
短到一個(gè)轉(zhuǎn)身 一下快門 一聲道別
一切需要時(shí)間沉淀的美好
都值得我們耐著性子去等待
在時(shí)光中沉淀打磨的成長(zhǎng)
必將活成各自想要的模樣
我們也想呼吁
關(guān)于“上學(xué)”這件事兒
孩子的快樂與變化不可能永遠(yuǎn)像開始這樣
教育需要循序漸進(jìn) 靜待花開
請(qǐng)給予他們足夠的空間
別焦慮
長(zhǎng)大從來都是泥沙俱下
鮮花與荊棘并存
我們慢慢來
當(dāng)然
選擇錫外 愛上錫外
關(guān)于期許與夢(mèng)想
請(qǐng)相信「綻放·錫外」