這個(gè)班級(jí)
“全員西裝”有點(diǎn)颯
只有你想不到
沒(méi)有他們做不到
感謝IB PYP官方培訓(xùn)官
寧波協(xié)和學(xué)校小學(xué)校長(zhǎng) 陳楚紅
北京京西學(xué)校中文負(fù)責(zé)人 何實(shí)
為我們帶來(lái)的PYP工作坊
這個(gè)班,上課可以“傳紙條”?
在課堂上
最不缺的就是大小不一的白紙
在同學(xué)們思維碰撞后
被填涂上各種奇思妙想
這些紙成了
“靈感聚集地”或是“疑問(wèn)交流帖”
它們被貼到墻上、玻璃上
當(dāng)知識(shí)被有趣地探究
孩子的好奇心和求知欲
也被最大程度地激發(fā)
在這個(gè)班
“傳紙條”代表著
勤于思考、積極探究
我們提倡:創(chuàng)造性思考技能
對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情與熱愛(ài)
這個(gè)班,能名正言順“換座位”?
4人一組、5人一組、10人一組…
當(dāng)你的同桌不再固定
你會(huì)發(fā)現(xiàn)周邊的每個(gè)人
都擁有著神奇的魔法
我們?cè)趦A聽(tīng)與交流中
不斷刷新著我們的觀點(diǎn)
我們?cè)谕貙捬由斓纳缃恢?/p>
打破自己的邊界與舒適區(qū)
當(dāng)我成為“我們”
有趣的事也會(huì)變得更有趣
在這個(gè)班
“換座位”代表著
善于交流、胸襟開(kāi)闊
我們提倡:富有創(chuàng)意地表達(dá)自我
通過(guò)體驗(yàn)豐富自己
這個(gè)班,教室變成“綜合體”?
游戲、美食和運(yùn)動(dòng)…
甜甜圈、意面、爆米花
游戲、跳舞、運(yùn)動(dòng)
在這個(gè)班
在玩中學(xué)、學(xué)中玩被發(fā)揮到極致
你完全不用擔(dān)心會(huì)
“注意力不集中”
大家不會(huì)全程坐著
甚至可以走出教室
去嘗試
你想嘗試的各種方式吧
你會(huì)發(fā)現(xiàn)
周圍的世界都在發(fā)生積極的變化
在這個(gè)班
“動(dòng)起來(lái)”“玩起來(lái)”代表著
勇于嘗試、懂得關(guān)愛(ài)
我們提倡:獨(dú)立地或通過(guò)合作探索新的思想觀點(diǎn)
靈活機(jī)敏地面對(duì)挑戰(zhàn)和變化
這個(gè)班,“五個(gè)老師”來(lái)上課?
你或許會(huì)認(rèn)為是
語(yǔ)數(shù)英音體美科學(xué)老師
同時(shí)出現(xiàn)在教室吧
其實(shí)是
在一堂課上
我們會(huì)學(xué)到涵蓋
語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)交往與體育
數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)學(xué)等
多學(xué)科融合的知識(shí)
在這個(gè)班
“五個(gè)老師”代表著
全面發(fā)展、知識(shí)淵博
我們提倡:跨越一系列學(xué)科探索知識(shí)
做到智力、身體和情感均衡發(fā)展
這個(gè)班,每個(gè)學(xué)生都可以成為寶藏!
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體
在不斷更新的活動(dòng)中
在不斷變化的組別中
每個(gè)人的長(zhǎng)處被不斷挖掘
每個(gè)人的短板也在默默填補(bǔ)
在這個(gè)班
“寶藏”代表著
及時(shí)反思、堅(jiān)持原則
我們提倡:深刻思考,了解自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)
正義公平,對(duì)自己的行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
就是這樣一個(gè)
老師扮演著學(xué)生的角色
有點(diǎn)“颯”的班級(jí)體驗(yàn)
讓他們能夠更加的理解學(xué)生
在錫外
會(huì)有越來(lái)越多這樣的班級(jí)
讓微不足道的小習(xí)慣成為日常
在不斷地重復(fù)和堅(jiān)持中改變著孩子們
讓他們成為
具有國(guó)際情懷的人
讓他們承認(rèn)
人類共有的博愛(ài)精神
分擔(dān)守護(hù)地球的責(zé)任
* 2020年,無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)小學(xué)部雙語(yǔ)項(xiàng)目得到IB學(xué)校的官方授權(quán),成為無(wú)錫地區(qū)規(guī)模最大的PYP學(xué)校。IB認(rèn)證授權(quán),錫城規(guī)模第一的PYP課程來(lái)啦!
2023年,小學(xué)部雙語(yǔ)項(xiàng)目英才團(tuán)隊(duì)重裝出發(fā)!
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