不久前，教育部對“關(guān)于盡快實施午休‘舒心躺睡’工程的建議”做出答復(fù)，表示教育部高度重視中小學(xué)校作息時間規(guī)范管理，將繼續(xù)引導(dǎo)鼓勵支持有條件的地方，因地制宜創(chuàng)造學(xué)生午休條件。
近日
錫外初冬限定版午休方案
被中國教育電視臺
《全國教育新聞聯(lián)播》報道
午餐后
六年級的哥哥姐姐和二年級的弟弟妹妹
悠閑地漫步在校園里
黑天鵝 孔雀
一直是孩子們的“寵兒”
除了“趴桌睡覺”傳統(tǒng)模式
錫外的“午休制度改革”
充分考慮到不同年齡階段孩子的特點(diǎn)
大膽嘗試
讓師生共享這段美好的午間時光
校內(nèi)校外「大手拉小手」
孩子們活力滿滿地
開啟下午的學(xué)習(xí)之旅
錫外午休時光的精彩
遠(yuǎn)不止于此
踢鍵子
walk校園
常規(guī)午睡
午后的陽光 多么燦爛
每一份溫暖
都適合用來點(diǎn)綴舒意生活
錫外見到
午后的松軟間
年輕的生命正蓬勃生長