今天中午
Grade8-6
舉行了一場(chǎng)
特殊的頒獎(jiǎng)典禮
「暑期運(yùn)動(dòng)打卡」
62天的暑假
62天的堅(jiān)持
5位同學(xué)
用實(shí)力證明了自己
班主任 李雪：
一天一分鐘的積累
「打卡」已經(jīng)成為生活的一部分
Grade8-6 毛亦楊：
“當(dāng)成習(xí)慣了”
“不做就覺得缺少些什么”
Grade8-6 孔冠霖：
是獎(jiǎng)杯
也是暑假歷練的結(jié)晶和成果
在錫外，我們記錄著每一個(gè)閃閃發(fā)光的人
在這里，你們遇見每一個(gè)值得被記錄的人
乘風(fēng)直起 逐浪而行
「錫外·人物志」
未完待續(xù)
采 訪 手 記
「班級(jí)，不是一群人待在一起學(xué)習(xí)」
一個(gè)班級(jí)，應(yīng)該有著共同的追求與信仰，有著共同的語言和默契。
我們了解到，Grade8-6的打卡活動(dòng)已經(jīng)持續(xù)有大半年的時(shí)間。打卡的意義，不是一天、兩天、三天可以看到的，但直到一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月后，目標(biāo)感和動(dòng)力在老師的幫助下自然形成，學(xué)習(xí)成績(jī)也定是水到渠成的事情。
在連續(xù)40多天高溫的暑假，完成「運(yùn)動(dòng)打卡」這個(gè)任務(wù)，說容易很容易，但能堅(jiān)持一天不落又并非易事。
正如李老師所說：或許總有“突發(fā)事件”干擾了打卡的步伐，但堅(jiān)持一天便有一天的收獲。有這樣的堅(jiān)持，就算只是浪花，應(yīng)該也是晶瑩剔透的那一朵吧。
所以我們想，站在「領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)」上的，應(yīng)該是堅(jiān)持打卡的每一個(gè)人，是對(duì)美好而艱苦的事情上癮的每一個(gè)人。
「運(yùn)動(dòng)打卡」的初衷雖是為了強(qiáng)身健體，為日后的體育中考打下基礎(chǔ)。其實(shí)，更是為孩子們尋找更多的可能性，建立起對(duì)學(xué)習(xí)以外方面的自信心和意義感。
在錫外，我們培養(yǎng)孩子共性的同時(shí)，更多關(guān)注孩子的個(gè)性。在健康、快樂這些沒有考核標(biāo)準(zhǔn)、無法用成績(jī)來衡量的事情上，我們相信，只要他們可以堅(jiān)持，必會(huì)有其價(jià)值，會(huì)在未來某一天取得一定的變化與成就。
堅(jiān)持是金
必有回聲