古典詩詞
之所以能傳承千載
正因為它
寄托著中國人的精神追求
承載著中國人的詩情與詩心
我們于詩詞中
見天地、見眾生、見自己
語文老師&英語老師
都從詩詞出發(fā)
帶領(lǐng)我們感受
中華優(yōu)秀語言文化
錢鈐老師：
耐心溫和，是錢老師給人的第一印象?！皫熣呤疽悦篮?，授以希望”是錢老師堅守的教育信仰。她相信，語文教育是把握文學(xué)、語言規(guī)律的教育，也是受益終生的人文教育。所以，在接到比賽通知的當晚，看著教室里伏案夜讀的身影，錢老師決定將參賽內(nèi)容定為《登幽州臺歌》，去談一談陳子昂在孤獨中的堅守，以激勵在追夢路上埋頭前行的學(xué)子。
教育教學(xué)的探索之路很漫長，但幸運的是，她并不孤單。在整個備賽過程中，語文組內(nèi)的老師陪同錢老師一遍遍對參賽作品進行討論、修改，字斟句酌，只為更好地呈現(xiàn)，可以說，此次成績的取得是凝聚了語文組的汗水和智慧。在接下來的日子里，錢老師也將守住自己內(nèi)心的執(zhí)著與熱愛，跟隨著錫外語文組的步伐，學(xué)有方向，行有目標，快速成長。
袁靜老師：
作為一名英語老師，在看到大賽通知時，她仍想嘗試挑戰(zhàn)一下自己。雖然課業(yè)繁重，但是她利用下班后精心查閱各種資料，了解《望岳》背后的故事，探索詩圣杜甫的人生經(jīng)歷，精心制作了ppt，給大賽組委會奉獻了一場精彩的微課《望岳》。
袁老師表示：能夠獲得不錯的成績著實在意料之外，自己在語文教學(xué)上還有很多不足，但幸運的是有很多專業(yè)語文老師的指導(dǎo)，比如袁建筠老師以及張馨月老師。希望老師們多多參加跨學(xué)科的比賽，多多充實自己，挑戰(zhàn)自己。
在無錫市第二十五屆
英語口語大賽個人賽總決賽中
我校參賽同學(xué)們
以出色的口語和現(xiàn)場表現(xiàn)能力
取得了優(yōu)異的成績
在熟悉領(lǐng)域不斷攀登的錢老師
跨學(xué)科挑戰(zhàn)自我的袁老師
秀出真我風(fēng)采的同學(xué)們
我們相信
只有不斷拓寬學(xué)習(xí)半徑
才能發(fā)現(xiàn)更多可能
再次祝賀
獲獎的你們