凝心聚力 求真務(wù)實(shí) 再創(chuàng)輝煌
校長(zhǎng):高小芳
在2007中考取得歷史性突破的優(yōu)異成績(jī)面前，今年全校師生在去年成績(jī)的鼓舞下，為了2008年新目標(biāo)的超越，腳踏實(shí)地，勤奮工作一年，特別是全體初三老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，負(fù)重拼搏，終于使2008年中考又跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。如今，我們?nèi)w老師內(nèi)心充滿了喜悅與自豪，因?yàn)槲覀儷@得了全市第一的優(yōu)異成績(jī)，創(chuàng)造了歷史上最輝煌的業(yè)績(jī)：600分以上366人。 當(dāng)然隨著初三工作的結(jié)束、新學(xué)期的來(lái)臨，這些成績(jī)的取得已成為歷史，回眸一看，我們發(fā)現(xiàn)歲月留給我們的們的不僅僅是辛勞、疲憊，更有成功的自豪和豐收的喜悅；我們發(fā)現(xiàn)勇于鉆研、群策群力能使工作更上一個(gè)臺(tái)階；我們發(fā)現(xiàn)齊心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)就能創(chuàng)造新的奇跡。學(xué)校這幾年來(lái)的成績(jī)應(yīng)該成為我們永久的精神儲(chǔ)備，不竭的精神動(dòng)力。
一、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的進(jìn)取精神 當(dāng)前學(xué)校發(fā)展面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，壓力更大，困難更多，2008年成績(jī)的取得畢竟和生源有著很大的關(guān)系，明年后年怎么辦？所以我們必須進(jìn)一步大力弘揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以良好的精神風(fēng)貌和扎實(shí)有效的工作，推進(jìn)新一輪教學(xué)工作的開始。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是一種精神狀態(tài)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)就是確立更加高遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)、更加強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在過(guò)去的幾年里我們?nèi)w教職員工就是發(fā)揚(yáng)了這種精神，向高處攀、與強(qiáng)者爭(zhēng)，上下同心、目標(biāo)同向，永不放棄，永不言敗。像黃屹東、劉順聰他們一批初三老師正是發(fā)揚(yáng)了這種精神，才使得2008屆中考取得如此優(yōu)異的成績(jī)。爭(zhēng)先的關(guān)鍵是精神狀態(tài)，機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的，關(guān)鍵是看我們能否抓住。在實(shí)現(xiàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，迫切需要提升并弘揚(yáng)這種精神，使之成為全校上下特別是初三教師的思想主流。當(dāng)然我們也應(yīng)當(dāng)看到，我們有些教師還缺乏這種精神，這與一所名校是不相符合的，此風(fēng)如果蔓延，必然會(huì)削弱我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也會(huì)阻礙教師自身的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展，當(dāng)然最后的結(jié)果就是被淘汰，這是我們極不愿意看到的。教師是一個(gè)職業(yè)，但更是一份事業(yè)，把她作為事業(yè)來(lái)做就能守住這個(gè)職業(yè)。所以每個(gè)教職員工都要牢固確立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的進(jìn)取意識(shí)，在解放思想、開拓創(chuàng)新上下功夫，讓干事創(chuàng)業(yè)的激情充分迸發(fā)出來(lái)，要牢固樹立敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的思想，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，積極進(jìn)取。要研究新情況，探索新方法，解決新問(wèn)題，譜寫新篇章，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神 求真務(wù)實(shí)是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?！扒笳妗斌w現(xiàn)的是科學(xué)性的品格，“務(wù)實(shí)”體現(xiàn)的是實(shí)踐性的品格，求真務(wù)實(shí)是科學(xué)精神的核心。求真務(wù)實(shí)體現(xiàn)在我們的工作中，就表現(xiàn)為一種實(shí)際的工作作風(fēng)。這兩年中考取得優(yōu)異成績(jī)也得益于我們始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。今年這屆初三比較特殊，但全體初三老師始終本著實(shí)事求是的精神，腳踏實(shí)地，不盲從、不浮躁。，我們學(xué)校有許多這樣的教師，像2008屆全體初三教師就是最好的代表，學(xué)校能發(fā)展到今天靠的就是這樣的教師。他們不夸夸其談，一步一個(gè)腳印做好本職工作。其實(shí)把每件平凡的事情做到極致就是不平凡，把每件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展就需要這種一大批腳踏實(shí)地的實(shí)干家。如今學(xué)校的發(fā)展又上了一個(gè)臺(tái)階，我們將在一個(gè)新的起點(diǎn)上去迎接挑戰(zhàn)，越是形勢(shì)大好，越要保持清醒的頭腦，越要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，一步一個(gè)腳印地做好工作，扎扎實(shí)實(shí)地把外國(guó)語(yǔ)學(xué)校做強(qiáng)做大?，F(xiàn)在我們不需要奢談，我們需要的是行動(dòng)。弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，最重要的是付諸實(shí)踐，見(jiàn)諸行動(dòng)，取得成效。我們要聯(lián)系學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。要不斷求學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展之真，務(wù)堅(jiān)持長(zhǎng)期奮斗之實(shí)；求擦亮學(xué)校品牌之真，務(wù)辦人民滿意學(xué)校之實(shí)。學(xué)校發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入品牌時(shí)代，學(xué)校教育只有在與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新活動(dòng)中去豐富自己的內(nèi)涵，才能樹立起更新的形象。我市一直在開展“無(wú)錫缺什么的”大討論，聯(lián)系學(xué)校，思考一下，我們學(xué)校缺什么？中考質(zhì)量連年攀升、社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越高……但在這一切的背后，似乎總還缺點(diǎn)什么，我想我們就是“缺一點(diǎn)心靜、少一點(diǎn)讀書的氛圍、缺對(duì)教育教學(xué)更深的研究……”。青年教師如何成為行家里手，唯有學(xué)習(xí)。我們?cè)S多青年教師，懷著追求、懷著憧憬來(lái)到學(xué)校，幾年下來(lái)成了一個(gè)機(jī)械的“教書匠”，一個(gè)呆板的“操作工”，再?zèng)]有激情，再?zèng)]有提高，感到很茫然，不知該如何，這是缺乏學(xué)習(xí)造成的。作為一個(gè)教師，如果沒(méi)有耐得住寂寞的心情和定力，就很難達(dá)到一定的高度。只有潛心學(xué)問(wèn)，才可能達(dá)到別人達(dá)不到的境界。要追求一流的名校，應(yīng)該讓讀書成為每個(gè)教師的一種習(xí)慣，成為我們提升自己學(xué)術(shù)水平和豐富內(nèi)心世界的必要的修煉。要營(yíng)造讀書校園，要讓讀書成為我們的一種生活方式。要追求達(dá)到一流的名校關(guān)鍵還在于有一批名師的支撐。名師的學(xué)術(shù)高度決定著學(xué)校教育水平的高度和學(xué)校的發(fā)展。一名好教師一定要有自己的教育思想、自己獨(dú)特的教學(xué)方法，惟有這樣才能不斷提升，最后成為一位名師。學(xué)習(xí)就意味著提高，嘗試就孕育著機(jī)會(huì)，堅(jiān)持就意味著成功，提升學(xué)校的必然選擇就是進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
三、凝心聚力的團(tuán)隊(duì)精神 外國(guó)語(yǔ)學(xué)校發(fā)展創(chuàng)辦十年來(lái)，凝心聚力的團(tuán)隊(duì)精神一直是支撐這所學(xué)校不斷發(fā)展的支柱。凝心聚力是一項(xiàng)合力工程，需要每位教職員工的共同參與。每年中考成績(jī)的取得，就是全體教職員工共同努力、支持的結(jié)果。學(xué)校和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大推力就來(lái)自于凝心聚力的團(tuán)隊(duì)精神。構(gòu)建和諧校園，凝心聚力是出發(fā)點(diǎn)也是歸宿，只有強(qiáng)化了這項(xiàng)凝聚力工程，才能有力推動(dòng)和諧校園的建設(shè)。在過(guò)去的一年里，初三年級(jí)組是個(gè)和諧的集體，更是一個(gè)極富戰(zhàn)斗力的集體。全體教師始終堅(jiān)持心往一處想，勁往一處使，在教務(wù)處的協(xié)調(diào)下，加強(qiáng)各部門之間的通力合作，老初三教師傾囊相授，新教師虛心好學(xué)，全體教師相互配合而不是孤軍奮戰(zhàn)，相互理解而不是動(dòng)輒指責(zé)，碰到困難，遇到困惑，共同研討，形成決定，則以大局為重，堅(jiān)決執(zhí)行。在備考過(guò)程中，他們既有分工，又有協(xié)作，強(qiáng)調(diào)效率第一，精編講義，群策群力，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。凝心聚力的團(tuán)隊(duì)精神還體現(xiàn)在一種主人翁意識(shí)上，主人翁意識(shí)是精神力量，是發(fā)揮全體員工積極性的不竭動(dòng)力。我們?cè)S多教師對(duì)學(xué)校管理、年級(jí)管理都具有高度的主人翁意識(shí)，都把學(xué)校的事情當(dāng)自己的事情去做。他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提出合理化的建議，起到了防微杜漸的作用。作為一所民辦學(xué)校，每位教職員工的主人翁意識(shí)顯得更為重要，教職員工的主人翁意識(shí)是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，也是歸屬感的問(wèn)題。主人翁意識(shí)薄弱，會(huì)制約學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。強(qiáng)化主人翁意識(shí)，首先要增強(qiáng)管理意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，學(xué)校的每個(gè)人都是教育教學(xué)的管理者，都因該對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。每個(gè)教師都要確立校榮我榮、校衰我恥的意識(shí)，切記自己是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。主人翁意識(shí)的具體落實(shí)就是“奉獻(xiàn)精神、拼搏精神、進(jìn)取精神、開拓精神、團(tuán)隊(duì)精神”。 這也是學(xué)校這幾年持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。三年前的改革，讓我們上了一個(gè)新的臺(tái)階，站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，今年的轉(zhuǎn)制我們同樣堅(jiān)信這又是一個(gè)機(jī)遇。改革的潮流不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的，是社會(huì)進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展的需要。我們要清醒認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，悲嘆沒(méi)必要，逃避更不可取。要樹立正確的思想和觀念，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的轉(zhuǎn)換，要不斷完善自我、迎接挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)超越。我們身處一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，國(guó)家與國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)與企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)校與學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)、人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，有競(jìng)爭(zhēng)必然有淘汰。面對(duì)不斷深化的用人制度、薪酬制度以及績(jī)效考核制度改革，只有在思想上積極轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新的形勢(shì)；在工作中不斷總結(jié)，把握新的規(guī)律；在學(xué)習(xí)上努力進(jìn)取，不斷加快自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，才能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求，最后才能找準(zhǔn)自己的位置，體現(xiàn)自己的價(jià)值。當(dāng)然隨著轉(zhuǎn)制的結(jié)束，我相信新的主辦方一定會(huì)建立有效的利益機(jī)制, 真正從機(jī)制上保證教職員工的利益與學(xué)校的發(fā)展。
老師們，面對(duì)成績(jī)，我們更要保持清醒的頭腦，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我們的路還很長(zhǎng)，我們要進(jìn)一步在解放思想、開拓創(chuàng)新上下功夫，在務(wù)實(shí)科學(xué)、真抓實(shí)干上下功夫，在凝聚人心、團(tuán)結(jié)協(xié)作上下功夫，以宏偉的目標(biāo)激勵(lì)自己，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神要求自己，以憂患意識(shí)提醒自己，常懷感恩之心，常存感激之情。相信只要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，就沒(méi)有過(guò)不去的溝溝坎坎，我們的目標(biāo)，辦一所人民滿意、學(xué)生喜愛(ài)、教師眷戀的學(xué)校，這肯定是一所好學(xué)校。讓我們一起在新的學(xué)期工作著、實(shí)踐著、提高著、快樂(lè)著！
同時(shí)，我們也相信2009屆初三能夠再續(xù)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的輝煌!