雛鷹展翅——女兒的成長(zhǎng)足跡
初二（8）班 朱玨虹家長(zhǎng):朱芙瑛
2013年秋，我滿(mǎn)懷希望地把女兒送進(jìn)無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，不敢說(shuō)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，畢竟這是一所嶄新的學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍和師資力量一直是我擔(dān)心的問(wèn)題。但是一年多的時(shí)間，目睹著女兒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化以及顯著的進(jìn)步，作為一名家長(zhǎng)，內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)學(xué)校的認(rèn)可和對(duì)老師敬業(yè)精神的感動(dòng)。
一、自我主動(dòng)地學(xué)習(xí)。女兒小學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，沒(méi)有嘗過(guò)失敗的滋味，甚至連跌倒后爬起來(lái)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。但是她一進(jìn)外國(guó)語(yǔ)，優(yōu)秀的孩子比比皆是，自信心大受打擊，成績(jī)上的挫折更是接踵而來(lái)。數(shù)學(xué)平平，語(yǔ)文像過(guò)山車(chē)，英語(yǔ)更是穩(wěn)居班級(jí)中下游。但女兒很幸運(yùn)，所在班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，任課老師又都恪盡職守，可以說(shuō)是平穩(wěn)地度過(guò)了最困難的轉(zhuǎn)折期。在班主任老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)里形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，每學(xué)期都會(huì)制定班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，并關(guān)注目標(biāo)的達(dá)成度。優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)也讓我深感放心，才華橫溢的語(yǔ)文老師，口語(yǔ)超級(jí)棒的英語(yǔ)老師一直是女兒崇拜的對(duì)象，朝氣蓬勃的數(shù)學(xué)和物理老師更是拉近了師生距離。一年多來(lái)，女兒能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，掌握了一套科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，思考能力得到明顯提升，性格更加自信開(kāi)朗。面對(duì)困難不低頭，面對(duì)成績(jī)不放松，這個(gè)變化是學(xué)校和孩子共同努力的結(jié)果。
二、獨(dú)立自主地生活。女兒是住宿生，在學(xué)校的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于家庭。能不能適應(yīng)？會(huì)不會(huì)自理都讓我揪心。但事實(shí)證明自己還是多慮了，學(xué)校有一套比較完善的住宿管理機(jī)制，從整理床鋪到宿舍打掃都有生活老師教導(dǎo)，文明宿舍的評(píng)比更是加速了孩子們自理能力的提高。女兒能輕松自如地處理好自己的生活，還有了一群志趣相投的舍友，親密無(wú)間，其樂(lè)融融。多年來(lái)不肯吃蔬菜的毛病也有所改善，積極響應(yīng)了學(xué)校的光盤(pán)行動(dòng)。
三、樂(lè)觀大方地處事。女兒比較內(nèi)向，不太會(huì)大方地表現(xiàn)自己。但她的班主任嚴(yán)老師有著開(kāi)朗樂(lè)觀的性格，受其感染，我欣喜地發(fā)現(xiàn)女兒變了。能主動(dòng)上臺(tái)競(jìng)選班委了，會(huì)組織小組同學(xué)制作ppt了，主題班會(huì)上有了她的身影，藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上也留下了她彈奏的畫(huà)面……和同學(xué)關(guān)系也處得很好，懂得謙讓和包容，不驕不躁，慢慢的從一位懵懂孩童轉(zhuǎn)變成為一位落落大方的少女。
更多的進(jìn)步值得期待，更多的努力需要付出。愿女兒在今后的時(shí)光里，沐浴著外國(guó)語(yǔ)的春風(fēng)和陽(yáng)光，做一只展翅高飛的雛鷹沖向蒼穹。
