2018年11月28日下午，我校生物組全體老師在新城校區(qū)開展別于尋常的教學研討活動，并有幸得到高中部校長黃雅玨老師全程參與討論和指導。研討活動不再是上課、評課形式，而是從以下三個環(huán)節(jié)入手開展的。
一、圍繞“江蘇省高中生物新課程標準培訓內(nèi)容”進行匯報與交流
我校牛小菊11.20-11.23參加了在淮安市清江中學舉行的“2018年江蘇省高中生物新課程標培訓”。培訓后，她把學習期間所得所有素材共享到組內(nèi)工作群中，并認真整理學習內(nèi)容，結(jié)合自己的內(nèi)化理解，做成PPT，從新課程改革背景、學科核心素養(yǎng)、新課標內(nèi)容解讀、學業(yè)質(zhì)量標準、教學改革建議、教學案例分析6個方面進行了匯報。內(nèi)容詳略得當，重點捕捉到位，案例與理論有效結(jié)合，聽著收獲頗多。匯報后，黃校長，徐組長和其他老師就新課程改革進行討論，并結(jié)合本校學生和學校實際情況，在教學等方面提出了跟進意見。
二、生物顯微鏡使用技能培訓
本學期，黃桂安老師在徐組長的提議下，就我校生物實驗室的現(xiàn)狀及發(fā)展需求進行了全面分析和展望。很快得到校領導的認同和支持，迅速更新、新購置了較高端的生物顯微鏡等實驗設備，進一步滿足了高中生物對選修部分及校本課程的實驗設備需求。黃桂安老師在教學之余，義無反顧地承擔了從選定儀器型號到選配零件、造單、收貨、驗貨、研究安裝和使用方法等繁瑣工作。所以，也是他擔起了這次給組內(nèi)老師和黃校長進行生物顯微鏡使用技能的培訓任務。指導得非常到位，考慮得也非常周全，是難得的多面手。
三、組裝和校驗生物顯微鏡
本次配備了生物顯微鏡共32臺，教師用2臺，學生用30臺。不僅放大倍數(shù)和清晰度大幅提高，還可以連接多媒體、顯微拍照等，相信對初高中生物實驗教學效率改善大有裨益。培訓后，全體生物老師參與學生用顯微鏡的組裝、調(diào)試和校驗，將不符合標準的顯微鏡挑選出來，標明問題，以便及時返廠調(diào)換。
整個教學研討活動持續(xù)了近三個小時，大家認真聽講，暢所欲言，結(jié)合操作，理論和實踐都有收獲。黃校長就我們的活動態(tài)度、內(nèi)容和方式上都給予了高度的肯定，說“讓教語文出身的她也學到了很多生物知識和技能”。
高中生物教研組牛小菊