成長經(jīng)驗(yàn)傾情分享
——記吳越老師的“新教師的自我成長”講座
3月2日下午，在我校F樓階梯教室，高中部生物組的青年教師吳越，做了關(guān)于新教師自我成長的講座，獲得了在場聽取講座的青年教師們的廣泛好評。
吳越老師工作不滿三年，剛參加工作時(shí)，既從事高中生物教學(xué)工作，又兼職高中部教務(wù)工作，還曾跨年級教學(xué)。雖然工作量巨大，但她從容不迫、井井有條的完成各項(xiàng)工作。更難能可貴的是，吳越老師不斷自我提高，多篇論文發(fā)表，代表學(xué)校參加教學(xué)比賽屢次獲獎(jiǎng)，是新教師中的佼佼者。
吳越老師在此次講座中，與青年教師分享自己成長經(jīng)驗(yàn)。她提出，新教師需要關(guān)注三個(gè)方面：人格魅力、教學(xué)能力、自身專業(yè)素養(yǎng)提高。吳老師用生動(dòng)巧妙的語言娓娓道來，告訴新教師，新型師生關(guān)系應(yīng)該是教師和學(xué)生在人格上是平等的、在交互活動(dòng)中是民主的、在相處的氛圍上是和諧的；與同事相處要以誠相待。教學(xué)能力的提高應(yīng)注重教學(xué)知識的系統(tǒng)傳授，學(xué)生能力的精煉培訓(xùn)，價(jià)值觀的積極引導(dǎo)。她以自己的成長歷程為例，講述如何通過平時(shí)勤奮刻苦的積累，一次次抓住機(jī)遇、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。吳老師將自己的心得體會(huì)濃縮為一句句真誠的話語，送給在座各為教師，并希望青年教師勤于學(xué)習(xí)，努力付諸實(shí)踐，用行動(dòng)提高自己。結(jié)尾時(shí)，吳老師用兩個(gè)公式告訴我們?nèi)绾伟鸦孟胱優(yōu)槔硐?，首先要有?jì)劃，然后就是實(shí)施。別開生面的講解，給人力量，催人奮進(jìn)！
吳越老師的講座讓我們明白了：要做一個(gè)謙虛的人，你今天的每一次請教，都是未來的一個(gè)進(jìn)步；要做一個(gè)勤奮的人，你今天的每一分耕耘，都是未來的一分收獲；要做一個(gè)聰明的人，你今天的每一個(gè)反思，都是未來的一次成長！
