“若只有學校而沒有家庭，或只有家庭而沒有學校，
都不能單獨承擔起塑造人的細致、復雜的任務。
兩個教育者——家庭和學校，不僅要一致行動，
要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，
抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，
無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，
都不要發(fā)生分歧?！?/p>
——蘇霍姆林斯基
這兩周，我校召開了“無錫外國語學校國際高中部 2021-2022學年第一學期家長會”。各位家長分批來到錫外，就剛剛結束的校內(nèi)期中考試，與老師們進行一對一溝通交流。升學指導老師對每一位同學進行個性化指導、給出針對性建議，并與家長合力進行心理及學習壓力疏導，幫助孩子們平穩(wěn)度過高中時期。
本次家長會分為三個部分。第一部分為升學指導沙龍，由升學指導老師向家長們介紹升學方面相關內(nèi)容；第二部分為班級會議，由各班班主任向家長匯報孩子們在校期間的總體表現(xiàn)，并由各學科老師向家長反饋同學們本次期中考試情況；第三部分則是校內(nèi)各學科老師及升學指導一對一交流，各學科老師及升學指導老師對孩子的課堂表現(xiàn)、成績變化、學習習慣以及可提升方面進行面對面溝通交流。
十年級家長會
PARENTS MEETING FOR G10
為了幫助家長和同學們充分了解國外大學申請，解答對方向選擇的困難和疑問，升學指導老師針對不同方向申請的標準與要求，以及后續(xù)課程與活動安排，給出了細致的介紹和具體的建議。
大部分10年級同學剛入校不到半年時間，對學校和課程體系處于逐步適應階段，學習習慣和興趣愛好也初步建立。因此班主任針對家長比較關心的問題做了介紹，讓家長更好地了解同學們的在校情況。
各個學科的科任老師也向家長們匯報了各個班級學科授課情況，希望同學們在接下來的半個學期能夠做出改進并期待家長配合的舉措。
本次溝通，家長關注點：
孩子的課堂表現(xiàn)如何？
目前學習科目的難度和主要內(nèi)容？
有哪些可以改進的學習習慣以及家長如何更好地幫助孩子？
在一對一交流環(huán)節(jié)，各學科老師針對家長們關心的問題，各學科老師結合每位同學的日常表現(xiàn)，分別從學習習慣建立、個人目標設定、空余時間安排、學科興趣的培養(yǎng)等方面給出了改進的建議。
一對一交流
OMMUNICATION
家長們認真聆聽與記錄
十一年級家長會
PARENTS MEETING FOR G11
高二年級的同學們已經(jīng)進入至關重要的一年，面臨著升學、CAIE大考以及專業(yè)學校的選擇。針對自己目前學業(yè)的優(yōu)劣勢，升學指導老師做了更多專業(yè)的指導，而明年5月他們也將進入CAIE全球大考，為自己的升學申請打好基礎。
本次溝通，家長關注點：
為了被夢校的目標專業(yè)錄取，需要達到怎樣的成績？
明年大考考哪些科目？距離考試還有多久？需要做什么準備？
如何選擇大學專業(yè)？
升學指導老師分別從階段總結與目標，學術準備與定位等多個角度與家長進行了深度交流，分享現(xiàn)階段11年級同學的升學意向，以及準備方向，有的放矢做到家校合力。班主任和科任老師對班級期中考試成績進行了分析，家長根據(jù)自己孩子的成績和分析橫向進行比較，查漏補缺。班主任還對接下來的主要時間節(jié)點進行了提醒，以便家長們提前了解學校安排做好準備工作。
在一對一交流環(huán)節(jié)，科任老師針對同學們存在的薄弱項，提出了改進的建議，對學生在校的學習和生活情況進行了個性化交流。
科任老師講解
SUBJECTS
十二年級家長會
PARENTS MEETING FOR G12
雖然部分十二年級的同學已經(jīng)收到了大學的錄取通知書，但是他們?nèi)匀幻媾R升學申請以及明年大考的壓力。班主任也反復提醒同學們不能放松，進入最后的沖刺迎接明年的A-Level全球大考，同時語言成績也不能懈怠，必須達到大學的要求。
本次溝通，家長關注點：
目前學科成績是否已經(jīng)達到心儀大學的要求？
明年大考前還需要做哪些提升的方面？
升學申請建議和文書、面試如何準備？
對于面臨大學申請的高三同學，接下來的半年仍舊十分重要。各學科老師十分耐心地向家長介紹孩子目前的學業(yè)情況和科目考核標準，幫助家長明確接下來孩子提升的重點以及需要做出調(diào)整的方向。
升學指導老師則更多從升學申請及背景提升等方面給出具體建議，幫助家長理清接下來各事項時間節(jié)點和學生需要達到的目標，共同協(xié)助孩子做好最后的沖刺準備。
此次家長會讓家長們對學生情況有了更加深入的了解，也對學校工作有了更加清楚的認識，為進一步交流合作奠定了良好基礎。
相信本次家長會讓同學和家長們更加明確努力的方向，堅定成才的信心，踏實學習的腳步，不負家長老師的期望，達到自己的目標，實現(xiàn)升學夢想！