——記國(guó)際高中部首次家長(zhǎng)系列講座
本學(xué)期國(guó)際高中部嘗試邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,利用自己的專業(yè)知識(shí)、從業(yè)經(jīng)歷、業(yè)余愛(ài)好等為孩子們展開(kāi)講座,不僅豐富了學(xué)校的教育課程體系,更通過(guò)講座讓同學(xué)們了解更多的行業(yè)和專業(yè)知識(shí),為同學(xué)們將來(lái)選擇專業(yè)提供指導(dǎo)。
講座一開(kāi)始,查先生講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,創(chuàng)業(yè)之初査先生和同事看到了新能源的發(fā)展前景廣闊,氣候環(huán)境惡化對(duì)全球產(chǎn)生了負(fù)面的影響,新能源產(chǎn)業(yè)必將是未來(lái)的發(fā)展方向。由此,査先生抓住機(jī)遇,進(jìn)入新能源領(lǐng)域。
隨后,査先生向同學(xué)們介紹了振發(fā)新能源已經(jīng)取得的一些成就以及未來(lái)的研發(fā)方向,新型能源主要包括水能、太陽(yáng)能、風(fēng)能能源以及核能。太陽(yáng)能作為一種分布廣泛、取之不盡、用之不竭的綠色無(wú)污染清潔能源,是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的首選能源。因此,太陽(yáng)光伏產(chǎn)業(yè)有著廣闊的發(fā)展空間,將是一個(gè)大有可為的產(chǎn)業(yè)。
查先生做完關(guān)于新能源的介紹之后,同學(xué)們針對(duì)自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。同學(xué)們的提問(wèn)也非常新穎和多樣化。有同學(xué)詢問(wèn)新能源完全取代舊能源需要多長(zhǎng)時(shí)間,有同學(xué)提問(wèn)當(dāng)時(shí)査先生如何抓住新能源發(fā)展的機(jī)遇,有同學(xué)結(jié)合正在開(kāi)展的經(jīng)濟(jì)學(xué)課題,詢問(wèn)振發(fā)集團(tuán)的啟動(dòng)資金。查先生一一詳細(xì)地給予了回答。
升學(xué)指導(dǎo)老師則從學(xué)生專業(yè)選擇的角度提問(wèn)査先生,想進(jìn)入新能源核心崗位的學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些專業(yè)?査先生表示,進(jìn)入全球能源互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,更加強(qiáng)調(diào)了專業(yè)的多能互補(bǔ)以及人才的創(chuàng)造性思維,這也正是査先生希望孩子將來(lái)能去國(guó)外學(xué)習(xí)的原因之一。
此次講座是國(guó)際高中部家長(zhǎng)系列講座的第一場(chǎng),我們?cè)诖烁兄x査先生在百忙之中能夠抽出時(shí)間為同學(xué)們做一場(chǎng)如此精彩的演講,也感謝國(guó)際部家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)于學(xué)校工作的支持。
此次講座取得了良好效果,同學(xué)們覺(jué)得獲益匪淺。我們希望有更多的家長(zhǎng)投入到家長(zhǎng)講座中,為我們孩子們未來(lái)的專業(yè)選擇與發(fā)展提供相關(guān)指導(dǎo)。