博物而眼開
——記國(guó)際部直升班博物館參觀活動(dòng)

    Tell me, I will forget; show me, I may remember; involve me, I will understand.
    “告訴我,我會(huì)忘記;給我看,我會(huì)記得;讓我參與其中,我會(huì)明白?!?br />

    一個(gè)簡(jiǎn)單的參觀博物館的過程,就能輕松地將tell、show、involve三種不同的學(xué)習(xí)方式巧妙地融為一體,讓每個(gè)參與其中的人都能體會(huì)到感官上帶來的沖擊力,有時(shí)甚至還能挑戰(zhàn)一下自己想象力。


01、出發(fā)前調(diào)查
    在出發(fā)參觀博物館之前,外國(guó)語學(xué)校國(guó)際部直升班的同學(xué)們就被要求分組進(jìn)行相關(guān)調(diào)查,可以選擇自己感興趣的話題,了解和查閱相關(guān)背景知識(shí)。

    平時(shí)日積月累地所學(xué)到的知識(shí),決定了我們?cè)诓┪镳^中參觀的時(shí)長(zhǎng)、耐性、收獲和愉悅程度。參觀者的知識(shí)越豐富,對(duì)事物了解得越深刻,在博物館中參觀的時(shí)間也就越久,越具有耐心,獲得的快樂也就越多。


02、參觀時(shí)記錄

    同學(xué)們通過參觀,了解了無錫從新石器時(shí)期到近代的發(fā)展歷史,從粗陋的原始時(shí)期,到精雅的古代文明,再到近現(xiàn)代的工業(yè)文明,無錫依靠區(qū)位優(yōu)勢(shì),成為中國(guó)民族工商之苑。雖然大多數(shù)同學(xué)是無錫人,但是如此細(xì)致地去了解無錫的歷史和文化對(duì)于許多同學(xué)卻是第一次。以史為鏡,可以知興替,只有了解歷史,我們才可以更好地發(fā)展現(xiàn)在,個(gè)性的追求不能拋棄歷史,也不能自閉于現(xiàn)代,要在兩者的碰撞中求得和諧和融合。

    科技類展館大多以互動(dòng)體驗(yàn)為主,并且有很多的實(shí)際操作區(qū)域。博物館不僅外型現(xiàn)代別致,讓人有耳目一新的感覺,就連里面展示的展品也很超乎我們的預(yù)料。在參觀之前,展品按照空間順序,各種環(huán)保回收裝置、未來家居體驗(yàn)、新材料演示等等。單就各種類型和大小的裝置來說,就已經(jīng)非常讓人大開眼界了。


03、結(jié)束后展示

    在參觀結(jié)束之后,給同學(xué)們一周的時(shí)間讓同學(xué)們根據(jù)選擇的主題制作PPT,在課堂上進(jìn)行展示演說。

    這是同學(xué)們第一次進(jìn)行展示,所以緊張也是難免的,老師們鼓勵(lì)同學(xué)們大膽地表達(dá)自己的看法。在同學(xué)們展示結(jié)束之后,由英語老師為同學(xué)們的presentation進(jìn)行點(diǎn)評(píng),為同學(xué)們下次的presentation打下良好基礎(chǔ)。

    通過以上三個(gè)環(huán)節(jié),同學(xué)們對(duì)于無錫的發(fā)展沿革有了較為清晰的認(rèn)識(shí),為其將來成為中外文化交流使者奠定了良好基礎(chǔ)。


    通過別開生面的活動(dòng),趣味十足的互動(dòng)式體驗(yàn),完成一次既有意思,又十分高效的學(xué)習(xí)過程。這種實(shí)地的參觀和體驗(yàn),帶來地不僅僅是理性的理解、分析、判斷,還有感性的感受、體會(huì)和領(lǐng)悟,是光靠坐在家里讀書和想象不能得來的,也最能觸動(dòng)人的內(nèi)心,引起共鳴。日后回想起來的不只是純粹的知識(shí)和數(shù)據(jù),還有那種參觀時(shí)的內(nèi)心感受,更讓人印象深刻。