深化有效教學(xué) 提升教學(xué)質(zhì)量
學(xué)期過半，無錫外國語學(xué)校盤點(diǎn)深化有效教學(xué)方面的工作，所取得成績令人欣慰。
去年，省市教育行政部門提出了規(guī)范辦學(xué)行為的工作要求，為了統(tǒng)籌安排，我校全面開展了“課堂教學(xué)有效性”課題研究。在校教科室統(tǒng)一指導(dǎo)，在學(xué)科組長帶領(lǐng)下，老師們積極探討轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，以應(yīng)對更為規(guī)范的教學(xué)要求。一開學(xué)，許多學(xué)科組按既定實(shí)踐方向，開展全員行動(dòng)研究。語文組在課堂提問、作文批改的有效性方面研究教材，深入探討，提高教學(xué)效率。英語組主要進(jìn)行知識序列表的編寫，即從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)、典型題練習(xí)三方面把初中三年英語知識系統(tǒng)化、目標(biāo)清晰化，以此作為教師開展有效教學(xué)的抓手，讓每個(gè)教師教有目標(biāo)，學(xué)生學(xué)有所得。物理組老師著手編寫每章復(fù)習(xí)學(xué)案，主要內(nèi)容有知識梳理和典型例題，還通過備課組活動(dòng)著重研究課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)定和課堂例題的講解方法。這一嘗試取得了預(yù)期成效，學(xué)生積極性提高了，學(xué)習(xí)效率也相應(yīng)增長，正逐步朝著高效輕負(fù)擔(dān)的目標(biāo)邁進(jìn)。歷史組的有效教學(xué)抓手是開展學(xué)案設(shè)計(jì)。就是根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有知識，自學(xué)能力和教學(xué)、考試的要求，尤其注意將教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行具體分解，編制出每一課時(shí)的助學(xué)方案（學(xué)案），讓學(xué)生借助“學(xué)案”自主學(xué)習(xí)，有效地引導(dǎo)學(xué)生從繁雜的史實(shí)記憶走向理清史實(shí)線索，鞏固記憶內(nèi)容，提升分析概括能力。其他學(xué)科組的有效教學(xué)研究也在積極推進(jìn)。
有效教學(xué)關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；有效教學(xué)關(guān)注教學(xué)效益，有效提升教學(xué)質(zhì)量。