【本活動(dòng)入選2000年無錫團(tuán)委十大團(tuán)日活動(dòng)】

[活動(dòng)名稱]:尋求平衡的支點(diǎn)

——我們對(duì)學(xué)業(yè)、課外生活的思考

                 (自由討論)

 

[活動(dòng)創(chuàng)意]

1、近階段教育團(tuán)工委舉辦了“假日新視野”活動(dòng),但部分同學(xué)對(duì)此

熱情不高,參與程度較低;

2、剛進(jìn)入高中,對(duì)于與初中不同的學(xué)習(xí),例如明顯增多的各科作業(yè),

同學(xué)們感覺不適應(yīng),對(duì)于將來高考3+x模式有困惑;

3、同學(xué)們對(duì)一些社會(huì)與教育有關(guān)的熱點(diǎn)問題較為關(guān)注,例如上?!绊n

寒休學(xué)”事件、學(xué)生進(jìn)電腦房、游戲機(jī)房問題;

 

[活動(dòng)目的]

1、通過活動(dòng),幫助同學(xué)們正確樹立高中階段的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)

的動(dòng)力;

2、通過活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加校外活動(dòng),豐富課余文化生活,

努力做一個(gè)全面發(fā)展的人;

3、通過活動(dòng),交流同學(xué)們的所思所想,引導(dǎo)同學(xué)們形成積極向上的,樂觀的人生觀和世界觀;

 

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1、由團(tuán)支部研究確定23個(gè)活動(dòng)討論主題,分別是:

①我們直面高考;②我與“假日新視野”活動(dòng);③我看“韓寒休學(xué)”;

2、確定各團(tuán)小組討論的內(nèi)容,選定各自支持的觀點(diǎn),安排固定發(fā)言

人員;

3、準(zhǔn)備討論主題所需的相關(guān)資料,并提前印發(fā)給所有同學(xué);

4、邀請(qǐng)部分老師、兄弟班級(jí)代表參加;

5、場(chǎng)地布置:相關(guān)黑板報(bào);教室桌椅成“U”行排放;

 

[活動(dòng)過程]

1、活動(dòng)開始:奏代團(tuán)歌,主持人上場(chǎng)

2、系列之一:我們直面高考。

    同學(xué)應(yīng)主持人要求,談三年后高考目標(biāo),

    由指定同學(xué)介紹一些同學(xué)涉及的大學(xué)的情況

    邀請(qǐng)老師介紹未來高考3+x模式情況和對(duì)同學(xué)的要求;

    仍由原先的同學(xué)評(píng)估現(xiàn)在與理想之間的差距,尋找解決的方案;

3、系列之二:我與“假日新視野”活動(dòng)。

    主持人引出學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)的兩個(gè)方面,介紹“假日新視野”活動(dòng);

    由參加過的同學(xué)介紹他的一次印象最深刻的活動(dòng)及活動(dòng)的收獲;

    由未參加的同學(xué)介紹他的節(jié)假日生活,未參加活動(dòng)的原因;

    調(diào)查同學(xué)感興趣的活動(dòng),對(duì)現(xiàn)有的“假日新視野”活動(dòng)進(jìn)行討論,提出建議、意見和希望;

    展示同學(xué)的“我策劃的假日活動(dòng)”、“我心目中的假日活動(dòng)”征集方案;

4、系列之三:我看“韓寒休學(xué)”

    主持人由高考文理不分科,談及同學(xué)學(xué)習(xí)的偏科情況,引出“韓寒”話題;

    請(qǐng)同學(xué)介紹韓寒其人其事;

    展開關(guān)于對(duì)“韓寒休學(xué)”不同觀點(diǎn)的辯論,以自由發(fā)言為主;

    邀請(qǐng)老師以教師的角度看待“韓寒”事件(若條件許可,也可邀請(qǐng)家長代表發(fā)表見解)

    結(jié)束辯論,主持人提出“全才與偏才”、“基礎(chǔ)與專業(yè)”、“個(gè)別與全體”的思考;

5、主持人簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)所有活動(dòng),提出“我們的生活要尋求一個(gè)平衡的支點(diǎn),學(xué)業(yè)如此,課外生活也是如此?!毙蓟顒?dòng)結(jié)束。

 

[注意事項(xiàng)]

1、參加對(duì)象為全體團(tuán)員和入團(tuán)積極分子;

2、整個(gè)活動(dòng)時(shí)間安排約為45分鐘;

3、在活動(dòng)過程中,主持人要控制時(shí)間,引導(dǎo)活動(dòng)有序進(jìn)行;

4、活動(dòng)中,可安排一些音樂以調(diào)節(jié)氣氛;

5、要多鼓勵(lì)同學(xué)自由發(fā)言,防止嘲弄、起哄;

 

[活動(dòng)小結(jié)]

1、主題較有針對(duì)性,同學(xué)參與熱情很高,并進(jìn)行了精心準(zhǔn)備;

2、所有的同學(xué)都有發(fā)言,活動(dòng)具有普遍性;

3、對(duì)于一些問題,例如“學(xué)生應(yīng)該參加怎樣的校外活動(dòng)”,“怎樣面對(duì)三年后的高考”,同學(xué)們形成了一致的意見,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí);

4、旁聽的老師和兄弟班級(jí)同學(xué)都給予了很高的評(píng)價(jià),肯定了此次活動(dòng);

5、主持人對(duì)整個(gè)活動(dòng)的把握,總的來說是成功的,但也有一些缺憾;

 

無錫外國語學(xué)校  高一(2)團(tuán)支部

200010