“好習(xí)慣伴成長(zhǎng)”系列活動(dòng)之三
                         
                              ——減負(fù),讓我們學(xué)得更好

    自從課程改革以來(lái),“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的問(wèn)題倍受社會(huì)各界的關(guān)注。3月16日,校團(tuán)委開展了以“好習(xí)慣伴成長(zhǎng)——減負(fù),讓我們學(xué)得更好”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。
    活動(dòng)中,學(xué)生們積極參與,就當(dāng)前的“減負(fù)”問(wèn)題以各種形式來(lái)表達(dá)自己的見解與看法:他們有的以小品、人生AB劇、嘉賓采訪等形式來(lái)體現(xiàn)。通過(guò)這次主題班會(huì),使學(xué)生對(duì)“減負(fù)”有了正確的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們紛紛表示:周六不上課,課時(shí)減少的同時(shí)也少了老師的輔導(dǎo),這從另一個(gè)側(cè)面加大了同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)能力,合理安排時(shí)間,才能把減負(fù)落到實(shí)處。