愈發(fā)溫柔的時光里浸潤著教學(xué)的香氣，追尋著香氣，我們找到了教學(xué)的藝術(shù)和真諦。保持熱愛，奔赴教學(xué)，知足且堅定，溫柔且上進(jìn)，目光所及皆是智慧，心中所想皆可期待。10月15日，無錫外國語學(xué)?！懊麕燁I(lǐng)航”英語大學(xué)科教研活動在新城校區(qū)熱烈展開，我校英語組全體教師和兄弟學(xué)校教師齊聚一堂，一起聆聽中考完形填空和寫作指導(dǎo)課堂。
此次教研活動依托“無錫外國語學(xué)校學(xué)術(shù)委員會”，深挖初中英語有效課堂的深層次研究點，并探討如何在初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)了校際之間的交流與學(xué)習(xí)，合作與發(fā)展。
首先上課的是俞嬌嬌老師，她上的是《中考寫作指導(dǎo)課》。俞老師語音純正，富有朝氣，創(chuàng)意十足，整個教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，非常精彩。她先是以簡短的視頻導(dǎo)入環(huán)保主題，然后引導(dǎo)學(xué)生Brainstorm中國已經(jīng)做的環(huán)保舉措，并由國家環(huán)保層面細(xì)化到個人環(huán)保層面，引導(dǎo)學(xué)生們結(jié)合所學(xué)知識展開how I go green的有效討論。緊接著俞老師循序漸進(jìn)給學(xué)生們滲透寫作技巧，并圍繞Read-Outline-Complete-Connect-Polish-Examine這幾個方面展開，在小組合作中讓學(xué)生們呈現(xiàn)了一篇賞心悅目的優(yōu)秀中考英語作文，令人贊嘆。此外，俞老師還是時尚的弄潮兒，此次上課用的是Prezi軟件，通過縮放和快捷動作讓演示文稿更加生動有趣，使得教學(xué)更加智能化，科技化。
其次上課的是張彤老師，她上的課是《中考完形填空策略指導(dǎo)課》。張老師親切大方，充滿自信，善于激發(fā)學(xué)生思考，課堂十分精彩。首先張老師以一篇學(xué)生的完形填空家庭作業(yè)作為導(dǎo)入，讓學(xué)生們從旁觀者的角度去思考這篇完形填空錯題的原因。緊接著張老師結(jié)合近兩年無錫中考完形填空真題，從命題者的角度去分析設(shè)空特點、題材和主題，讓學(xué)生們在思考中去分析語義、語境和主題，從而培養(yǎng)了學(xué)生的語篇理解能力，敢于創(chuàng)新且非常專業(yè)。
課后，兩位老師簡單闡述了自己的上課思路，并就如何提高學(xué)生的英語寫作和完形填空能力提出了自己的困惑。本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，在場的聽課老師各抒己見，并給出了中肯意見。最后，無錫市教科院研究員包豐老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，讓老師們受益匪淺。包老師認(rèn)為，英語教學(xué)是一門藝術(shù)，老師們只有在反復(fù)的教學(xué)中才能體會到教學(xué)的真諦。一個優(yōu)秀的英語老師不僅要提高自身語言素養(yǎng)，還要學(xué)會教學(xué)，學(xué)會反思，在反復(fù)實踐中得出真知。就像中考英語寫作教學(xué)和完形填空教學(xué)，老師們只給出學(xué)生策略和技巧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要學(xué)生在反復(fù)寫作和閱讀中提升和磨練自己，學(xué)會在語境中分析、批判、推斷、綜合和歸納文章，從而獲得英語綜合能力的提升。其實每次上公開課對老師們來說都是一次挑戰(zhàn)，但不管多難，都要保持一顆熱愛和鉆研教學(xué)的心，因為只有對教學(xué)充滿一往情深的熱愛，一如既往的探索，才會收獲一鳴驚人的喜悅。
