寫在前面的話

    教學(xué)的進(jìn)步和教師的發(fā)展均離不開課堂。課堂上,我們不僅培養(yǎng)了一批批的精英人才,同時(shí),也鍛造了既精于課堂教學(xué)又具有豐厚思想底蘊(yùn)的名師、學(xué)者。教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)品質(zhì)的提升,課堂教學(xué)是核心,是關(guān)鍵,只有不回避這一點(diǎn)才能真正把教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提高落到實(shí)處。為此,我們于本學(xué)期的三、四月份組織了我校青年教師開匯報(bào)課達(dá)50節(jié),不僅現(xiàn)場(chǎng)錄像以便反復(fù)推敲和研究,而且以學(xué)科組為單位進(jìn)行深入評(píng)課,總結(jié)得失。同時(shí),請(qǐng)開課教師寫開課總結(jié),對(duì)教學(xué)過程、方法等進(jìn)行反思、總結(jié),從而使自己的課堂教學(xué)完成一個(gè)由感性經(jīng)驗(yàn)到理性認(rèn)識(shí)的提升。這些總結(jié)性的文章無疑是開課教師思想、經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶。他們當(dāng)中,有的重于課程的設(shè)計(jì),有的精于內(nèi)容的選擇,有的善于規(guī)律性的總結(jié),有的長(zhǎng)于經(jīng)驗(yàn)的積累。這些青年教師,在理論方面雖然還談不上成熟練達(dá),但他們真實(shí)的感受,謙虛的態(tài)度,已經(jīng)為他們今后的事業(yè)奠定了牢靠的基礎(chǔ),專業(yè)成長(zhǎng)與成功的路由此也清晰可見,這正是課堂教學(xué)及其研究給予我們的最實(shí)在的收獲。

教師發(fā)展處
2012年5月3日










以下為各學(xué)科開課小結(jié)

語文組
蔡明珠  路  璐  馮群超  王  琦  錢永珍  周  潔 

數(shù)學(xué)組
施玲嫻  路  遙  夏  威  榮晰雯  耿愛芽  孫秋晴  徐  雙  王琳嬌  周  來 

英語組
過岑佳  曹沁葉  滕燕萍  陳辛怡  胡梅芳  張  潔  梅江玲  王亞坤  吳周潔 

物理組
華雪紅  杜葉健  薛  東  龔  琦 

化學(xué)組
康冒蓓  尹秋燕 

政治組
鄒忞科  沈  晶 

歷史組
王  蕾  吳辰超 

地理組
柏  瑾  董  芳 

生物組
尤東胤 

音樂組
鄒  琳  卞坤霖 

體育組
陳  答  牛源健  王  明 

信息組
戴  玉  薛仲瑋