“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)”,家校合作是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育共贏的正確道路。
為了搭建家校交流的橋梁,增進(jìn)家長對(duì)學(xué)校工作的了解,營造良好的育人氛圍,3月26日,無錫外國語學(xué)校宜興分校開展了“家長開放日”活動(dòng),家長們走進(jìn)錫外宜興分校,進(jìn)入課堂,領(lǐng)略各科老師的教學(xué)風(fēng)采;走進(jìn)孩子,全面了解孩子學(xué)習(xí)生活情況。
為了感謝家長朋友們來校參加活動(dòng),學(xué)校特意為家長們準(zhǔn)備了小禮物。春日洋洋,溫暖地灑在身上;錫外開放,小小禮物中滿是期望。
【小學(xué)篇】
歡迎儀式
儀式由小學(xué)部劉麗英校長主持,劉校向來參加活動(dòng)的家長致以熱烈的歡迎,并就活動(dòng)流程和今后學(xué)?;顒?dòng)的開展向家長們進(jìn)行了簡短的介紹,與會(huì)家長聚精會(huì)神,靜靜聆聽,一個(gè)小小的舉動(dòng)反饋出錫外的家長朋友對(duì)孩子教育的重視和對(duì)學(xué)校工作的配合。
觀摩課堂教學(xué)
為了讓廣大家長朋友了解學(xué)校小班制課堂教學(xué)現(xiàn)狀,營造良好育人氛圍,加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長之間的密切聯(lián)系,形成家校共育的合力,家長們走進(jìn)了自己孩子所在的班級(jí)聆聽老師的授課。
每一節(jié)課,老師們都精心準(zhǔn)備。
數(shù)學(xué)課堂上,老師有“創(chuàng)意和創(chuàng)新”,活用教材,善于引導(dǎo)孩子們自主探索,合作交流,孩子們的思維活躍,善動(dòng)腦筋,碰撞出一個(gè)又一個(gè)美麗的火花……
語文課堂上,老師聲情并茂、循循善誘,輕輕撥動(dòng)孩子們的心弦,孩子們書聲瑯瑯,茅塞頓開,一個(gè)又一個(gè)美妙的聲音不斷地響起……
英語課堂上,老師從兒童特點(diǎn)出發(fā),創(chuàng)設(shè)了孩子們喜愛的教學(xué)情景,讓孩子在活動(dòng)中探究新知識(shí),孩子們聽得入了迷,個(gè)個(gè)積極地張開嘴巴讀……
孩子們的陽光、自信和可愛,令在場(chǎng)的每一位家長朋友都無比喜愛;老師們的認(rèn)真敬業(yè)和專業(yè)得到了家長們的認(rèn)可和稱贊。
觀看學(xué)生做操
大課間鈴聲響起來,孩子們井然有序地排好隊(duì)走向操場(chǎng),聽到體育老師的指令后,迅速排好體操隊(duì)形,音樂一響起,孩子們便拿出了比平時(shí)更認(rèn)真地態(tài)度手舞足蹈了起來,生怕讓爸媽失望,家長們也不愿意錯(cuò)過孩子們?cè)谛@里的每一個(gè)瞬間,紛紛拿出手機(jī)拍照留念。
結(jié)尾
3月26日是一個(gè)溫暖的日子,家長們短暫的陪伴,溫暖了孩子,也溫暖了老師,在“走高水平辦學(xué)道路,行精致化課堂教學(xué)”的道路上,感謝錫外家長們一直以來的信任理解和支持,家長朋友們的關(guān)心與支持是學(xué)校一切工作的動(dòng)力與基石。讓我們攜手并肩,家校共育,為孩子創(chuàng)造一個(gè)擁有無限可能的未來!
【初中篇】
家長走近校園文化墻,欣賞學(xué)生優(yōu)秀作品,翰墨書香浸潤于心。
隨著上課鈴聲的響起,家長們都早已端坐在教室后面,深入到課堂中,跟著自己的孩子一起迅速進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。課堂上孩子積極發(fā)言,踴躍參與課堂活動(dòng),課堂氛圍濃厚;家長們?nèi)褙炞ⅲJ(rèn)真傾聽,悉心觀察,仔細(xì)記錄,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起思考。
老師們的課堂精彩紛呈,各有千秋。
孫俊華老師的數(shù)學(xué)課邏輯嚴(yán)密,注重對(duì)于乘法完全平方公式的推導(dǎo),如抽絲剝繭般細(xì)細(xì)道來,令人記憶深刻。
柳偉偉老師的課堂教學(xué)重難點(diǎn)突出,板書清晰有條理,教學(xué)步驟設(shè)計(jì)合理,生動(dòng)易懂,學(xué)生積極回答問題,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
劉芳妮老師的語文課堂細(xì)膩生動(dòng),層層深入,使文字與情感合二為一,使文章與生活合二為一,引起了學(xué)生情感的共鳴,許多家長也感觸頗深。
劉貴茹老師循循善誘,平易近人,注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,課堂氣氛活躍,政治課堂也能生動(dòng)有趣,使學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所悟。
英語何老師一口流利純正的口語,學(xué)生積極思考,踴躍發(fā)言,小組活動(dòng)討論熱烈,進(jìn)一步提高了課堂效率。
家長觀看學(xué)生們做課間操
備選文字
這些優(yōu)質(zhì)的課堂并非一朝一夕之功,而是錫外背后的學(xué)術(shù)委員會(huì)和名師工作室大力支持和幫助。學(xué)術(shù)委員會(huì)組織研討,為老師們?nèi)翰呷毫?;名師工作室指?dǎo)老師參與備課,引領(lǐng)方向,給出意見;青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí),精心呈現(xiàn),給家長們展示了錫外在學(xué)校教育上的一絲不茍。
精彩的課堂后,學(xué)校還邀請(qǐng)了家長品嘗了錫外的午餐,葷素搭配、營養(yǎng)全面的午餐獲得了家長的一致好評(píng)。餐后,家長們分別與任課老師溝通交流,了解孩子的近期的學(xué)習(xí)情況。參與此次活動(dòng)的家長說:“家長開放日活動(dòng)很有意義,雖然只有短短半天時(shí)間,卻讓我們明白了與學(xué)校形成合力共育孩子的意義。”
錫外,與你同行,一直在路上。